血(💊)気壮さかんなものには(🍦)静(jì(🆖)ng )止じっ(🎳)として(🦓)い(🖕)られないような(🍃)陽気だっ(🐒)た(🕙)。高(gāo )瀬はしばらく士族地への訪問も怠(😧)って(🤐)いた。しかしその日(🛺)(rì )は(🚺)塾の同(tóng )僚(liáo )を訪(✈)おと(🖌)な(🥝)うよりも、足の向く(🐢)ま(📦)まに、(🌔)好き(😠)な田(👤)圃(🔽)道を歩き廻ろうと(🕜)した。午後に(🕜)、彼(bǐ )は(🧕)家を出た。
塾(😛)(shú )の(🔐)小使も(🚫)高瀬(lài )には先(Ⓜ)生だった。音吉は見廻り(📥)に(🚢)来(🦂)て、鍬の持(🚼)ち方(fāng )から教(jiāo )え(🐾)た(🕞)。
「しか(🎪)し、高瀬君(jun1 )、どうして(👳)こ(⛎)んなに御懇意(🦈)(yì )にするように成(chéng )った(🍒)か(🎺)と思うよ(🍣)う(⛰)ですネ(🐈)…(🦌)…貴(🚼)方のところで(🤴)も(🦀)、今、お子さ(💁)ん(🤺)はお二人か……(👷)実際、子供は(🐛)骨が折れますよ。お(🔨)二(🔻)人位(💨)の時はまだそれでも(🛢)宜(yí(🚯) )よ(⛵)う御座(🕖)ん(🛥)す(✖)。私(sī )共(🤙)を御覧(🐚)(lǎn )なさい(🖥)、あの通りウジャウジャ居(jū )るん(🚅)です(🥇)からネ(🙂)……加おまけに(🌳)、大飯(⛪)食おお(🚻)めしぐらいばか(💵)り揃そろって(♌)い(🌕)て」(🚌)と言いかけて、(🌙)学(😾)士(👕)は(😇)思(sī )い(🎓)出したように(🚀)笑(⤴)って、「まさか、子供に向(xiàng )って、そ(♌)んなに食うな、三(sān )杯(bēi )位(🔑)にして控(🚡)えて置(zhì(👖) )けなんて、親(qīn )の身(shēn )としては(🦕)言(yá(🎲)n )え(♐)ませんから(✳)ナ…(➡)…(🛎)」
「音さ(♟)んの細君はもと正木(mù )先生の許(🅱)とこ(✡)ろ(🕖)に奉公していたんですッてネ。音さ(🐄)んが先生(shēng )の家(jiā )の畠(❄)を造りに行くうちに、畢寛つ(🏝)まり出(chū )来たんでしょう……先(〰)生があの(🔡)二(èr )人を夫婦にして(🎞)やったんでしょうネ」
「それは、君、誰も知らない――」
最早(📽)青(qī(🥢)ng )年とも言えなかった。若い細君を迎えて(🏌)竈(🖼)か(⚽)まどを持った人だ。しば(😹)ら(🔋)く高(gāo )瀬は畠側の石に腰掛(✴)(guà )けて、その知人(rén )しりびとの畠を(🌩)打つのを見て(🚫)い(🐀)た。
「ううん、鞠ちゃん(🌃)パンいや――(🤾)鯣」(📑)
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