(👗)講(🐏)堂では、掃除(➖)はもうあらかた終(〽)わって、(🚳)机や(🖍)椅子いすの(🗿)整頓せい(🧖)とん(🕴)にとりかかる(🔢)ところ(🐞)だった。そこは、第一室(shì(🗝) )と第二室(shì )の共同(🗡)の受(🐃)け持(🉐)ちだった(📰)らしく、田川大(💈)作や(🌾)青山(shān )敬(jìng )太(🥪)郎など(🌎)の(🎫)顔も見えていた(🈚)。田川は(📇)、(🍕)例(🚚)のしゃがれた、激はげしい号(📆)令口調(⛔)くちょう(🛋)で、ほか(🔠)の塾生た(⏳)ちを(🎩)せき(🔡)たてながら、自(📰)分(fèn )でも椅(yǐ )子や(💛)机を運(🥦)んで敏捷(🐠)び(👖)んしょうに(🌐)たちはたらいていた。これ(🏄)に反(fǎ(⚓)n )し(🐹)て、青山の(🦉)態度はきわめて冷(➕)(lě(🥊)ng )静(⛅)だ(🕹)った(👙)。かれは、田川の(📘)声には無頓(🧓)着むと(💞)んちゃくな(❓)ように、並ならべられて(🏮)いく机の列をじっとにらんでは、そのみだれを(🅰)正していた(💪)。――二(èr )人(rén )とも、それぞれ(📑)に室長に選ばれていたのである。
かれ(🔊)は、(🤟)むろん、そのことに(❔)気(qì )がつい(💑)ていた。しかし、べつに(🌝)気をくさ(🔤)ら(📚)して(📄)はいな(✔)かった(📕)。毎(🍿)(měi )回(🍢)開塾の当(🤵)初はそう(🌭)だ(✍)った(🐻)し、(🍸)時刻どおりに板木(😄)が鳴ることさ(🎠)え珍(🈂)めず(🔁)ら(🕹)しかった(🏁)の(🤨)で、今朝の板(📺)木当(🏌)番の正確さだけ(💙)でも上できだぐら(⛳)いに思って(🍱)いた(🔸)の(🕔)であ(🎲)る。
六 板(bǎn )木の音
次(🤳)郎(láng )は足音をたてないように、みんな(⛷)の間をあるき(🙊)まわ(🎀)り、い(🎬)ちじ(😢)るし(🍇)く姿(🕶)(zī )勢のわるいのを見つけると、それをなおしてやった。
「何し(😮)ろ紳(👐)士しんしだ(🏹)か(🏏)らね。」
「相変わらずですね。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025