(🚊)朝倉先生は、そこでま(🎡)た口を(😬)つぐんだ。塾(🥐)生た(🏿)ちの中に(🈸)は、話(🔊)がそ(🚋)れで(😼)終わった(🏽)のかと思い(💳)、そっ(😌)と(😓)眼をひらいて、先(xiān )生(shēng )の顔(yá )をのぞいて(🕢)見(jiàn )たものもあ(🍑)った。
「べつにこれ(🌻)と申す(🍡)心得もご(🔸)ざいま(⛸)せん(🛸)。ただ(🚰)定めに(🎄)従いま(🌭)して(😗)つ(😥)きまし(🏈)ただけで……(🐲)」(👖)
「ええ(⬜)、とくべつ露骨(gǔ )ろこつなようです。」(🤐)
「ちょっとぼ(😖)くに(🏋)打た(🎮)してみ(🙂)てください。」
左(zuǒ )右の窓(👲)の下(👙)に、小(xiǎo )便つ(⏱)ぼがそれぞれ七つほ(🧖)ど並なら(✡)んでおり、そこを四(sì )人(rén )の塾(shú )生(🌘)が二(😲)人ずつにわかれて、棒だわ(🛌)しで掃除していたが、その中には、大河の姿(zī )は見え(🤬)なかった。
「(🐱)もっ(🧣)と考(📭)える? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちな(💦)ければ(➡)、腑(fǔ )に落ちるまで考(🐪)えるより(⬇)ないだろ(🔬)う。自(🆘)分(🆘)で(🕐)考(kǎo )え(🏢)ない(📉)で、人の言うことをう(🅰)の(🦏)みにする生活(huó )なんて、まるで意味(wè(♈)i )がないか(♈)らね。」
「そう(😗)かもしれないね。……(✈)それで、べ(💿)つにこれまでと大(🌉)(dà )して変(🍚)わっ(🏧)たことも(🏐)なかっ(😠)たんだね。」
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