フェラ 動画《松嶋 まりな パイズリ》2行目ライン
松嶋 まりな パイズリあらすじ
「学校の様(yàng )子はど(💍)うかね。血書(shū )は(⛺)やはり(🕯)出(chū(⏭) )したのか(🍘)。」
「(🎛)うむ。しかし、無(🦑)理(🗯)もないね(🏖)。役所というところを(😵)君らは全(quá(🦐)n )く知らない(😐)んだから。」
次郎は(✒)、(🚀)二人(🛅)の言葉(yè )か(🦀)ら、(♍)まるでちがった刺戟(⏳)をう(🤯)けた。敏(🥙)子の言葉からはひやりとするものを感(gǎn )じ、道江(jiāng )の言葉には(🆖)憐(lián )憫に似(🕔)たもの(🎍)を(🧜)感じたの(🦇)で(🔬)ある。一(💀)人の女を中(👑)にして、馬田のような男と争(💒)っている(😥)自分(📱)を想像する(🌉)と、たまらないほ(🌟)どいや(👂)に(🔪)なるが、(👃)また一方では、道江(🥄)という(🍭)女が、(📟)自分とい(⬆)うものをど(🍼)こかに置き(➿)忘(🍨)(wàng )れ(🔠)ているような性(xìng )格の持(💯)主で(🛁)あるだ(🤶)けに(📏)、放(fàng )ってお(🐟)くに忍びないような気も(🚱)するのだった。彼は二つの(🌑)感情を急(🎃)には始末(😬)し(🔺)か(🌽)ねて、だ(🕢)まりこんで(🆎)しま(🕊)った。
「しかし、(🍺)ストライ(🔵)キ(❄)にな(⬆)ってし(💂)まった(⚾)ら(📐)、君(👁)の考えとはま(🎍)るで反対の目的(🤜)で書かれたことになりそ(🙆)う(🕣)だ(😀)ね。」
「やけになんかなりません。しかし、自分(fèn )で正(zhèng )しい(〽)ことをして退学されても、(🤶)ちっとも恥ずかし(💧)いことはない(🏻)と思っているんです。」
「ええ。……(🥍)書きまし(💀)た。」
「君らはすこし(🐗)本(běn )田(😁)(tiá(🎍)n )を買いかぶって(✔)いやし(🌯)な(✖)いかね。」
その日、校長(🕡)は県庁に行っ(🤠)たきり、ついに学校(xià(📲)o )に顔を見せなかった。西(✝)山教頭(🍌)が(🤟)何度(👌)も電話口(kǒu )に(🐆)呼び出さ(🌷)れ(🤥)、ひるす(👽)ぎには、五年(📎)全部(🤝)の(⬆)学籍簿が(😄)くせきぼを抱えて県庁に(📲)出(chū )か(💣)けた。とい(👗)うことが(🎆)、(🤲)給(👈)仕の(🏰)口から生徒(🌋)たちに伝(🛴)(yú(🐽)n )えられた。生徒たちには(🛢)、(🍃)それ(🔔)が何を意(🕠)味するかは、さっぱ(🗡)りわからなかった(⏮)。それ(🍢)だけ(🦈)に、不安(🤢)な空(♎)気はひけ時が近(jìn )づくにつれ、(🛁)次(cì )第に濃(✳)こ(😾)くなって行った。
「この(🔗)ごろ(💔)は(🚻)、次(cì(🕓) )郎(láng )君とも道江さんとも、いっしょに(🕥)飯(🚞)(fàn )を(😟)くう機(jī(🐕) )会(🌐)が(🈷)なか(🏬)ったようだね。きょ(🔘)うは老(lǎo )人(🏅)たちも留守だし、若いものだけで(😫)どうだい。」
「まあ(👃)、(✏)本田さん、しば(🍗)らくで(🥨)した(🎓)わ(🙈)ね(🐂)。さ(🤼)あどう(🛰)ぞ(🤞)。先生は(♋)書斎で(💕)すわ。」
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