途中(zhōng )で(🗃)学士は思出したよう(😞)に、
「鞠ち(🛂)ゃんにくれ(🧓)る(📎)くれ(🧦)る(💛)ッて言って、(🙌)皆な母ちゃ(🗜)んが食(🎺)(shí )って了う」と鞠(🎆)子は甘えた。
長く東(✊)京(jīng )で年月を送って来(🦖)た(⏬)高瀬(lài )には、塾の周囲(tō(🔂)ng )まわ(🔯)りだ(🔫)けでも眼に映(yìng )るものが多(😿)かった(🐸)。庭(📘)にある桜(yīng )の(⬛)花は開いて見ると八重(😌)で、花(🏑)束(🔷)のように密集かたまった(📈)やつが教(🔩)(jiā(🐇)o )室の窓(chuāng )に(🏊)近く(🚤)咲き乱(luàn )れた。濃い(🍪)花の影は休(🌚)み(🐩)の(👉)時(💪)(shí(🏜) )間に散歩(📉)す(Ⓜ)る教(jiāo )師等(💺)の顔にも映(yìng )り、建物(⛎)の白い壁(bì )にも映っ(🌶)た。学生等(🍪)は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小鳥かなんどのよ(🌌)うにその下を遊び(🛫)廻って(🥌)戯れ(🍰)た。
高瀬は歎息して奥へ行(há(🎱)ng )った。お島が茶を入(rù(😨) )れて夫(🐮)(fū )の側(cè )へ来た(🤟)時(💥)(shí )は(🤐)、(🚯)彼(bǐ )は独り勉強部屋(wū )に坐っていた――(🖕)何事なんに(🏤)もせずに唯、坐(🌲)っていた。
学士(shì )が窓(👚)(chuāng )のと(🤐)ころへ(🎲)来(🌁)た。
「(🈂)広(🐌)岡(🔌)さんも今、上田(🌽)で数(shù(🍷) )学の塾を開いてますが、余程(🐄)の逆境(🔙)(jìng )でしょう(🔅)……まあ(🏀)、(🔃)私共(⏸)も先生(🤭)に(🍷)同情して、い(🍟)く(🏈)らかの時間(🛷)を助すけに来(🚗)(lái )て頂くことにし(⏬)たんで(🌵)す……それ(🐙)に、(💊)君、(🐿)吾々の塾も中(zhōng )学の(💚)設備をして(🚇)、(🏐)認可でも受けようとい(💜)うに(🔟)は、肩(jiān )書(shū )のある(📚)人が(🧤)居ないと一寸(cùn )ちょっとこれで都(🍸)合が悪(💉)い(🍮)からネ」
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