「本田はどうだ。四年生に(👋)バッ(🤾)クしてもらいたいのか。」
「それ(🌂)はた(🏃)しかだ。」
彼は、いつとはな(😮)しに、そんな気がしていた(👤)。はっきり意識(shí )して、(❤)そ(🦈)う(🎇)なろ(🎎)うと努め(📫)たわけでもなかったが、中学(🐙)に入(rù )学して以来、(🤲)日一日(🍡)と、母や祖母の問題(🐴)が(✡)その深(🕌)刻さを(🧠)減じて行き、(🌩)こ(🐨)の(🛒)ごろでは、(🌯)よほどのことが(🕶)ないかぎ(😰)り、たいして気(🎨)(qì(🆕) )にもかか(🏼)ら(🦓)なくなって(😯)来たの(⏩)である。それ(🥪)は、たしかに、中(🎧)学校というものの空気が、彼にい(🔼)ろいろの新しい問題(tí )を(👂)あ(😹)たえ、彼の関(🍦)心を、急(🍗)に家庭以(😎)外(🌎)の世界にまで(🏄)拡げてくれた結果にちがいな(😽)か(🗳)った。その(🆘)意味で(😞)は、中学校と(🔌)いうところも、尊敬すべ(🍇)き先生が(🏣)いるい(🏯)ないにかかわらず、人間を成長(zhǎng )させ(🌬)る何(hé )かの魔術をも(🚱)ったところだ(🛡)、(📒)と(⛽)いえる(☔)で(💂)あろう。
「何でも、新入(🖨)生に対して(😐)、(👗)上級生が訓戒をしているのに(🕜)、地(dì )べた(🗼)ば(🎣)か(🗼)り見て(🕉)聴いて(🏭)いるの(📶)は無(❤)礼だ(😸)とか(🍻)言(🦕)ったそうだ(🥞)。」
(🥂)恭一は、(🏬)もうその頃には、詩や歌(🍘)をかなり多く作って(♓)おり(🖱)、(✂)年二回(huí )発行される校友(yǒu )会誌には、(🌎)きまって何かを発(fā )表していた(💂)。次郎(lá(🙉)ng )には、そ(🤨)れが世にもすばらしいこ(🔈)と(🐐)のように(🥌)思え(🥥)た。そのために(🥘)、彼の恭一に(🕐)対する敬(jìng )愛の(🛸)念は、(🧦)これまでとはちがっ(❎)た意(🌱)味で深まって行(🏚)った。が、同時に、彼が、(🍶)何かしら(😳)、恭(😍)一(🍃)に対して(🙂)妬(dù(🕊) )ね(🎏)たま(🎫)しさ(🌾)を感じはじめた(😼)ことも、(👆)た(🕯)しかだった。
(⛑)大(dà )沢がはたから口(kǒ(🍠)u )を(🌄)出し(🍀)た。
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