次(cì(🍦) )郎は、朝(🏃)倉先生の家(🎵)を(🛢)あれほど重くるしい気持(chí )に(🐳)なって出て来(😀)な(🕙)が(🐡)ら(💌)、馬田と道江のう(🖖)しろ姿を見た瞬間(🌬)か(📆)ら、学(🎠)校の問題がまるで自分の念頭(tóu )から去(🏚)っ(🛐)てし(🏂)まっ(🎨)ていたことに気(🔪)が(🥚)ついて、愕然(rán )がくぜんとなった。
道江はただしょげきった顔をするだけ(👣)だった。次郎は舌(shé )打(📜)ちしたくな(🐦)る(⛱)の(💺)をこらえなが(🈴)ら、(🔟)
「学校(xiào )の様(🐠)(yàng )子はどうかね。血(xuè )書はやはり(🙆)出したのか(🧥)。」
朝(cháo )倉先生(🐄)の声(🗣)は低かったが(📂)、めず(😚)ら(🐰)し(🚣)く(💔)憤り(🏎)にみちた声だ(🕕)った。次郎(🦏)は(🗽)、さっき自分が街角に立(🍗)って考(kǎo )えて(🔤)いる(❗)時、変(🐏)にじ(🎛)ろじろ自分(fèn )の顔を(🦌)見て、二度(dù )ほどそば(🔏)を通(🏽)(tō(😫)ng )り(🏠)ぬけた四(🐀)十(shí )近く(😓)の男(ná(🐏)n )のことを(🏵)思い起(🙎)した。
(🦐)徹(🚩)太(📺)(tà(👖)i )郎は、そう言(😢)って笑った。次郎(🌊)(láng )はその瞬間ちょっと固い表情になったが、す(🥐)ぐ自(🚗)分(fèn )も笑い(🆚)ながら、道(🧒)江に代って始終を話した。話しているうちに、彼は自(🚶)分の言葉(yè )の調(✅)子が次(cì )第に烈しく(👋)なって行(🏧)(há(📛)ng )くのを(🧞)どうすることも出来なか(📮)った。
「あ(🐅)らっ!」
「でも、いいかし(🔋)ら、こちら(🍭)は?」
「(🤶)よ(🧔)くはな(🎬)い(🕳)んで(🔫)す。しかし、仕方(🎺)が(🛳)ないで(🚐)しょう。」
「じゃ(🕷)あ(🍢)、戦えばいい(🍻)んでしょう(👾)。逃げてばかりいな(😪)いで。」
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