動画 検索 エロ6

A「お嬢さん(🖊)は(♌)ピ(🍄)アノをなさるんで(🚑)すの」

A　もはや私を(🤒)警戒する必要は(🍋)ある(🐀)ま(🌊)い。

A　(😕)井伏さん(🚚)の青春は、そこに於て浪費(😋)せられ(🐵)たかの如(🦎)く(😋)に思わ(🔆)れる。汝を愛(♎)し、(🐷)汝を憎む。井伏さ(💓)んの下宿生活に対す(💽)る(🚰)感情も、それに(🙀)近いのでは(🚃)ない(🐵)かと考えられる。

A「ええ。」僕も微笑ん(♉)だ。彼(🕘)の言葉(🧦)の意(♍)味がわからなか(💭)った(🏠)のであ(🚨)る。

A　言はな(🕶)くた(🌐)つていい事である(🚮)。

A春琴伝は続けて(⏮)曰い(🚔)わく(🔋)、「されば(🏺)両親も琴(🍦)女を視みること掌中しょうち(🖥)ゅ(🧓)うの珠たまのごとく、五人の兄(🥠)妹達に超こえて唯ひとりこの児こを寵愛ちょうあいしける(🌧)に(🖖)、琴女九歳の(🔍)時不幸にして(🥃)眼疾がんしつを得(👀)、幾いくば(🏊)く(😒)もなくしてついに全く両眼の(⏱)明を(👉)失いければ、父母の悲歎ひた(☕)ん大(👕)方ならず、(⛴)母は我が児の不憫ふびんさ(📼)に天を恨うらみ人を憎に(🐁)くみて(🌍)一時狂きょうせ(🚠)るがごとくなりき。春琴これよ(🍗)り(🍧)舞技を断念して専(🔟)もっ(💭)ぱら琴三絃さんげん(🌘)の稽古け(🐫)いこ(🐰)を励はげみ、糸竹の道(🤽)を志すに至り(🤺)ぬ(🧡)」と。春琴の(🤰)眼(🧡)疾というのは何であったか明(➡)か(🚫)でなく(🍑)伝に(Ⓜ)もこれ以(🆎)上の記載きさい(🤽)がないが後に検校(🍹)が人に(🈲)語っ(📌)て(🤜)ま(Ⓜ)ことに喬木きょうぼくは風に妬ねたまれるとや(🙌)ら(💢)、お師匠ししょうさ(⬆)まはご器量きりょうや芸能(🚬)が諸人(💎)にすぐれておられ(🐵)たば(💠)かり(🐕)に一生の(🔼)うちに二度(✂)までも(📚)人の嫉ねたみ(💬)をお受(🗄)けなさ(💒)れたお(🤓)師匠さまの御不運は全(🍘)くこ(🍧)の二度のご災難(🚃)のお(🏖)蔭か(🌑)げじゃと云ったのを思(🐎)い合わせれば、(🚰)何かその間に事情が伏在ふ(😬)く(🏚)ざいする(🐏)よ(🐃)うでもある。検(🍦)校はま(🌩)たお師匠(🤤)さまのは風(🎋)眼であったとも云っ(👓)た。春琴(🚟)女は甘あま(🙃)やかされ(✌)て育ったために驕慢(🐐)き(🍗)ょ(🌍)うまんなところはあったけれども言(🏑)語動作が愛(🍺)嬌(🗺)あいきょ(❕)うに富(🛒)み(🚘)目(⏯)下の者へ(🔶)の思(🚋)いやりが深く(😇)加うるに至って(🕒)花やか(❇)な(〽)陽(➡)気な性(👬)質であったから、人あたりもよく(💓)兄弟仲も睦むつま(♐)じ(⏯)く一家中の者に(🚢)親し(🐯)まれたが一番末(🙍)の妹に附いていた乳母(💟)うばが両親の愛情(🚃)の(❕)偏頗(🛋)へんぱ(🌂)なのを(🕊)憤(🙂)いきどおって(🍛)密(💱)ひそかに琴女を(👀)憎んで(😰)いたという。風眼という(🥔)もの(🧙)は人も知るご(🏑)とく(🐴)花柳病かりゅうびょうの黴菌ばいきんが眼の粘膜ねんま(📪)くを(📎)侵お(💺)かす時(🀄)に生(🚱)ずるのである(✨)か(🍘)ら検校の(🎠)意は、けだ(🥋)しこ(🚧)の乳母(🐝)がある手(🔸)段(🍓)をも(📶)って彼女を失明させたこ(🥋)とを諷ふうするのであ(🌰)る。しかし確か(💜)な根拠こんきょがあってそ(✋)う思うのか検校(💱)一人だけの想像説であるのか明瞭めいり(🏳)ょうでない。春琴女が後年(🥗)の烈は(🤱)げしい気象(🖐)を(💍)見ればあ(🙀)る(🕗)いはそういう(😾)事実が性(🚮)格に影響えいきょうを(💱)及(👬)ぼしたのかとも猜さいせられなく(📦)はないがこの事に限(🍌)らず検(🐐)校の説には春琴女の不幸(😞)を歎なげく(🧛)あまり知らず識しらず(❗)他人を傷つ(🍱)け呪(😞)のろうような傾か(🤸)たむきがあ(🦑)りにわ(💵)かにことごと(🥌)くを信(🚘)ずる訳に行かない乳母(😹)の一(🍏)件なども恐らくは揣(🎠)摩臆測(🛹)しまおくそくに(🌊)過(🙎)ぎないであ(🐇)ろ(👓)う(🈶)。要するにここではあえて原因(🌉)を問わずただ九歳の(⛎)時に盲目にな(⛹)っ(🧜)たこ(🙁)とを記せば足りる。そし(👘)て「これより(🏀)舞技(🎐)を断念して専(😨)ら琴三絃の(🖋)稽古(🏃)を励(🕳)み、糸竹の道を志」した。つまり春琴女が思いを音曲おんぎょく(👾)にひそ(🔷)めるようになった(🧤)のは失明した結果だというこ(🔍)とになり彼女自身(🎗)も自分のほんとうの天分は舞にあっ(🤦)た、わ(🖍)たしの琴や三味線しゃみ(✅)せんを(🧣)褒ほめる(🍺)人があるのはわ(📈)たしというものを知らない(🌼)か(🛁)らだ眼(🕷)さえ見えたら(👭)自(🏸)分は決(😉)して(😲)音(🖊)曲の方へは行かなかったのにと常に検校(💕)に述懐じ(🍝)ゅ(🛺)っか(🌤)い(🔘)したという。これは半(🚸)面に自分(🍏)の不得意(🌗)な音曲(♈)でさえこ(🙈)のくらいに出来ると(⛷)い(🚖)う(🐲)風に聞え彼女の驕慢な(⛩)一端(🖍)いった(🛃)ん(🛂)が窺う(🎷)かがわれるがこの(🧡)言葉など(🧗)も多少検校の修飾しゅ(🦕)うしょ(🏚)くが(🍝)加わ(🍕)っていはしな(📇)いか少(🔹)く(👭)と(😝)も彼女(👄)が一(🐊)時の感情に任(🤩)せて(🏞)発し(💜)た言葉を(🕒)有難く(🎭)肝(🍴)きもに銘めいじ(😤)て(🥌)聴き、彼女(😥)を偉えら(♑)くするた(🔺)めに重大な意味を持た(📜)せ(🎊)た嫌きらいがあ(🕳)りはしな(🕎)いか。前(👌)掲(🏆)ぜんけいの萩の茶屋に住んでいる老婦人(🌻)という(🖱)のは鴫沢しぎさわてるとい(👾)い(🍀)生田いくた流の勾当(👩)こうとうで晩年の春(🕯)琴と温井検校に親しく仕えた(🐔)人である(🚜)がこ(🛃)の勾(🔛)当(🐝)の話を(🐁)聞(🏅)くに、お師匠さ(♎)ま〔春琴の(🆙)こと〕は舞が(😮)お(🎛)上手じょうずだ(🔍)ったそ(✝)うにござりま(😖)すが(😜)琴(🈳)や(📞)三味線も(📚)五つ六つ(🎮)の時分(👮)から春松という(🥠)検(🙉)校(🗳)さんに手ほどきをしておもらいなされそれからずっと稽古を励ん(🏉)でおら(🌄)れました(🛁)、そ(👰)れ故ゆえ盲(🍶)目になってから始めて音曲を(😣)習われたの(🚑)ではな(🌵)いのでご(🥤)ざり(🐓)ます、よいお内う(🐩)ち(🦌)の娘とうさん方は皆み(🖇)な早くか(🧖)ら(🕎)遊芸(🤜)の(🎡)けい(🔕)こ(🈂)を(♿)されま(🚸)す(🖊)のがその頃(🎠)の習慣でご(🔉)ざりま(🌛)した(🏾)お(🕑)師匠さまは十(🌼)の(🏯)歳にあの(💡)む(🌓)ず(🏑)かしい「残月(🏊)」の曲を聞き覚えて独(🤠)ひとりで三味線にお取り(🐫)なされ(🦔)たと申(🚛)しま(🕘)すそ(🍕)うしてみれば音(👄)曲(🌅)の方にも生れつきの天才を備えておられた(🔇)のでござ(🎑)り(🏹)ましょうなかな(🍙)か凡人ぼん(😒)じんには(🛹)真似(🔤)まねられぬこと(🕺)でござ(🌇)りますただ盲目に(🤴)なら(🐵)れ(🏵)てからは外(💁)ほかに楽しみがござりませ(🥋)ぬので一層(🆖)いっ(😃)そ(🈴)う深くこの道へ(⛸)お(📝)這入はいりなされ(🔮)、精魂せい(🐪)こ(🙈)んを打(✈)ち(🤗)込(🚦)ま(🏄)れ(🌞)たのか(🏝)とぞん(🌟)じますとの(🏚)ことである。多分この説の(🍛)方が(🕚)ほ(🔵)んとうなので(🐹)彼女の真の才(🌉)能は(🌲)実は(⚫)始め(🐇)より音楽に存したのであ(🗨)ろう(🔅)舞踊ぶよう(🚗)の方は果(♌)してどの程度(🚡)であ(🈺)ったか(🍴)疑わし(🏘)く思われる