「そうだ、金があって(📻)時(🤓)間があって学問す(🙇)るものは幸(xìng )福だ(💵)、わしの(👖)塾じゅくの生徒は(👙)みんな不(🌹)幸なやつばか(🚆)り(🐶)だ、(🔠)同じ(😟)土地(dì )に生(shēng )ま(🌩)れ同じ年(🚃)ごろで(🔗)ありながら、ただ、(🐗)金のために甲(jiǎ(🚫) )こ(👓)うは意気(📭)揚々ようようとし乙おつ(🐪)は悄(qiāo )然し(🔣)ょう(🏻)ぜんとする、こんな不(👱)(bú )公平(💅)な話はないのだ(🐰)、いいか(💋)安場(😜)(chǎng )、(🈺)そこでだ、わしは生徒(tú )共の(👘)肩身(shē(🥒)n )を広くさしてや(😶)りたい、金ずくではかなわない(🔋)、かれらの学校は(🎟)洋(yáng )風の堂々たるものだ、わ(🌼)し(😼)の塾じゅくは壁(🌦)が落(luò )ち屋根(gēn )が(⛄)もり畳たたみがぼろ(🕝)ぼろだ、生徒は町を(🛷)歩(🚗)くにいつも小さくなってしょぼしょぼし(🕺)てい(📔)る、だからせめて野球(⤵)でも(🆗)い(🅰)いか(🕣)ら一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力の(☔)あるものは貧(pín )富にかかわ(🎏)ら(🛌)ず優(🤐)勝(🔼)者(zhě )になれるものだということを知らしめ(⛅)たい(🐾)、師範生も中(🍧)学(xué )生も黙(👘)(mò )々生もくもくせい(🔃)も(🎣)同(tóng )等のもの(💮)であると(🌍)思わせ(🗝)たい(🤙)、大手(🎗)をふ(🔻)って町を歩く気にならせたい(👟)、だから(🗝)ど(🥠)うしても今(🍧)度は勝た(🚆)ね(🐟)ばならん、わ(💐)し(⛽)も(🎹)この年になって、なにを(💘)くるし(🍓)ん(🔡)ですっぱだか(👸)に(🐉)なって空あき地ちで(🙉)バ(🐵)ットを(👸)ふり(📅)生徒(tú )等を相(xiàng )手(🏽)に遊んでいたか(🔒)ろ(😲)う(🍛)、生(shēng )徒の(🧠)自尊心(🥚)を養(🔮)成したいた(👆)めだ、(📨)そうして一方(fāng )において町(🚤)の人々や官学崇(📩)拝(bài )者を見かえしてやりたいた(⏮)めだ(🛠)、野球(🎅)(qiú(🈶) )の勝(shèng )敗は一(yī )小事だ(🤫)が、ここで負けれ(🐹)ばわしの(💶)生徒(📈)(tú )はま(😞)すます(🌄)自尊心(🥌)を失い肩身を小(xiǎo )さくす(🤜)る、実に一大(dà )事件だ、なあ安場(🚂)(chǎng )、今(🚱)度(🚁)こそ(⚪)はだ、なあおい、しっか(🎅)り(🎾)や(🕋)ってくれ」
「お(🎠)らあハア(⛱)三(sān )度のご飯を(📨)四度(dù )食べ(🔜)ても野(yě )球は見たいほう(🕋)で」と善兵衛(😒)がい(🎪)っ(🦈)た。
へその(😣)秘伝をおぼえてか(🔸)ら千三はめき(🐜)め(🦕)きと腕が(👪)上達し(⚽)た。浦(🥒)中(⌚)と黙々(⛄)は復(🏆)讐戦(zhàn )ふく(👆)しゅ(🥣)うせんをやる、そのつ(🌯)ぎには決勝(🙄)(shèng )をやる、(🗨)復(🕟)(fù(🌩) )讐のまた復讐戦をや(🌶)ると(🎏)い(🕑)う風(👴)にこの町(🔽)の呼よ(🎭)び物(👋)も(🧡)のになった。
「勝て(🤦)そう(🗝)もないなあ」と善兵(bīng )衛が(🍃)いった。すべての応(📯)援(📌)者も力(lì(🚔) )が抜(bá )けて(😾)し(❕)まった。実(shí(🏇) )際柳(liǔ )の成(ché(🏺)ng )績はおどろ(💹)くべき(🎾)ものであっ(🐧)た、かれの球は(🕉)速力(🐤)におい(⬆)て五大(🈂)(dà )洲に(🌁)おと(🌇)って(🍔)い(🛹)る(🔕)が、そ(🎲)の(🖨)縦横自在な正奇(💫)(qí )の球は回が重なるにした(🏸)がって(🍕)熱気(🐇)をおびてきた(🧛)、どうかして(🐡)かれが(🎋)敵に(💗)打たれこ(🦇)むと(📲)きには(🤺)小原(😉)がマス(👂)クをぬいで(🥚)ダイ(😳)ヤ(🛌)モンドへ進んでく(🎹)る、そうしてこういう。
(🏻)見よ! 黙々(🏝)塾の一隊! それ(🆗)は(📩)マークの着いた帽(👟)子(🎃)もなく(💇)揃(🚂)いのユニフォームもない、かれらは一(🎒)(yī(📕) )様(🛬)にて(🛫)ぬぐ(🎐)いで(🛬)鉢巻(🆓)きをしていた、かれらのき(🌄)た(🐭)シ(🍃)ャツ(📏)にはメリヤスもあれ(👊)ばねずみ色に(🎾)古(🗣)びた(🖇)フランネ(💏)ル(🎉)もあり(💩)、腕のない(👴)じゅ(⬇)ば(😰)んもあった、か(🌵)れらは大抵たい(😴)て(🦕)いさ(🆗)る(🏾)またの上にへこ帯(🧟)(dà(🔨)i )をきりきりと巻(💎)き、結び玉(😙)を後ろへた(⛅)れていた(🎙)、(🤡)か(🧡)れらの(⛄)はいてるのは車(🥘)夫のゴム足袋た(☕)びもあれば兵隊の古靴もある。九(🏋)人(rén )は(🛷)ことごとくち(🏘)がった服装、その(🤫)先頭にコー(🈵)チャーの(📗)安場(😫)は(👓)七(🏽)輪しちりんの(💔)よ(🌡)うな黒(🥛)い(🌪)顔をしてこけ(⛰)色になった(🎒)一高の制服制帽で堂々と歩(👬)いてくる。
実(🔇)際敵の走者が第一第二塁にある、少しもゆだんのならぬ場合で(🐓)ある(🎲)、かれは捕手のサイン(👺)を見た、小原(yuán )はす(📋)でに青木(mù )をあなどってい(🤳)る、かれは第一にウ(⛲)ェストボールをサインした(😐)、第二もまた……第三(sān )には直(zhí )球である(🏷)。そ(🎊)れは青(qī(🧒)ng )木(mù(🌙) )の予想するところであっ(💱)た。
光一はふしぎでたまらなかっ(🙍)た、実(shí(🖖) )際千(qiān )三(sān )はいかなる球(🗡)をも打(🌅)ちこなした、対師(🍎)範校との試合にはオ(🐵)ール(🙌)ヒットの(🚢)成績をあ(🛳)げた。それは光一に取ってもっとも苦(kǔ(🥡) )し(⛑)い敵(dí )であったが、しかし光(😦)一はそのため(🥂)におど(🚁)ろく(💟)べき進歩(bù )を示(🧘)した、かれ(🈷)はどう(🧡)かしてチビ公(gō(🎃)ng )に打たれまい、チビ公を三(sān )振させ(🎷)よ(♏)うと(🛺)研究した。昔武田信玄たけだしんげんと上杉謙信うえすぎけん(🚫)しん(🤯)は(🐗)た(🦔)が(❗)いに覇業(🚀)はぎょうを(🆙)争うた、その結(💛)果として双方はたがいに研究しあ(🆒)い(🦋)、武田流(🏣)の軍(📨)学(🌏)や上杉(🕋)(shān )風の戦法(📫)(fǎ )など(📏)が日本(běn )に生まれた。もっと(📎)も(😦)よき(🦐)敵(dí )はも(🍩)っともよき(😯)友である、(📫)他山の石(shí )は相(✅)あい砥礪(lì )しれいし(🍟)て(😯)珠(zhū(🔝) )にな(🛑)る(♍)の(🧠)だ(🔂)。千三(sān )が(💡)ある(🌉)た(💌)めに光一が(💦)進み、光一があるために千三が(🀄)進(🍆)む(🛍)。
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