休みの時間(jiān )毎に、高瀬は(🥌)窓(🌚)へ行った(🚽)。極く幼少(👽)おさ(🔧)ない時(🎽)の記(🍾)憶(🐋)が彼(👻)の胸に(🏈)浮(fú )ん(🤬)で来た。彼は自分もまた髪を長(zhǎng )くし、手(🔀)造りにした藁(🕷)わらの草(cǎo )履を穿いてい(🛌)たような田舎の(😳)少年(nián )であった(🔤)ことを思出した(📏)。河へ抄(🔷)すくいに行(há(🥑)ng )った鰍かじかを(👼)思出した(✋)。榎えの樹(🍑)(shù )きの下で橿(jiāng )鳥(🔎)かしどりが落(💢)して行(🚾)った青(qīng )い(🤚)斑ふの入った(🚝)羽を拾(⚪)(shí )っ(🍍)たことを思出(👒)した。栗の樹(shù )に居た虫を思出した。そ(🙇)の虫(🈶)を(🛍)踏み潰つぶ(🦁)して、(🔆)緑色に流(🆗)れる血から(😶)糸を(🎵)取り、酢(🔋)す(🍄)に漬け、引き延ばし、乾(qián )し固め(🌳)、それ(👨)で魚を釣(diào )っ(🚩)たことを思出した。彼は又、生きた蛙(🔈)(wā )を捕つかま(🍆)え(🥑)て、皮を剥(🙋)はぎ、(💌)逆さに棒(👘)に(🌄)差し、(🔺)蛙の肉の一(🐪)片ひと(🛣)きれに紙を添えて餌えさ(🗜)をさが(🏿)しに来る蜂はちに与(🃏)え(🍰)、そ(🧣)んなこと(♓)をし(👀)て蜂の巣(🎏)の在所ありかを(🏁)知(📙)った(⛱)ことを思出した(📚)。彼は都会(huì(🐂) )の人(rén )の知(zhī(💛) )ら(🥐)ない(🛤)蜂の子(zǐ )のようなものを(💊)好んで食(shí )ったばかりでなく、田(tián )圃側に葉を(🐀)垂れて(😫)いる「す(⏬)いこ(🍻)ぎ」(🍇)、(⏫)虎杖い(😊)たどり、(🌺)それから「すい葉」(📂)という木の葉で(💌)食(🥧)べ(📽)られるのを生でムシャ(❓)ムシャ食(shí )ったことを思出した(🍙)。
と学(🧒)士(🕶)に言われて、子安(🎰)は(👺)随分(🈁)苦学もし(🎿)て来たらしい(🎊)締っ(⛺)た(🎆)毛(🕓)脛けず(🐀)ねを撫(fǔ )な(📐)でた(🚼)。
学(xué )士(shì )は一番弱い弓をひいたが(🚕)、熱心(🤦)で(🛐)よ(🎶)く当るよ(⛑)うに(🧡)成(⛷)った(🧘)。的も自(🤫)分で張(🏤)っ(👉)たのを持って来て、掛け替えに行った(🏒)。
細(xì )い流(🥕)(liú )について行(háng )ったとこ(🍼)ろに、(🔆)本町(dīng )の裏手に続い(🛶)た一区(qū )域がある。落葉(yè )松か(🗝)らま(🔧)つの垣で囲われ(⏸)た(🍫)草葺(qì )くさ(💢)ぶき屋根(🐋)の(🤫)家(♟)が先(🕳)生の高瀬(lài )を(👃)連れて行っ(🍾)て見(jià(🙉)n )せたところだ。近(💾)(jìn )くまで汁(zhī )粉屋(🛤)が借りていたとかで(🤥)、古(gǔ )い穴(🔧)の(✔)あいた襖、(⛑)煤すすけ(👴)た壁、汚れた障子などが眼に(👖)つく。炬燵こた(🦅)つを切った(👭)あたりは畳も焼け焦(jiāo )げて、紙(🥈)を貼はり(✝)着けてあ(♓)る(💼)。住(zhù )み荒した跡(jì )だ。
塾(🖋)の門(mé(👴)n )前に近いところで(🤴)、二人は学(🦗)士に追い附(🐅)いた。
高瀬は(✋)戸(hù )口に立って(📳)眺(🐁)めていた(💴)。
高瀬は庭に立ちな(🥉)がら、「二十八です」と答(🐕)えた。
「そうです(😁)。働(🍼)くことはよく働きます(🍍)ナ……そ(🥊)れ(👲)に非(🤼)常な質(zhì )素な(📊)と(🛫)こ(🤔)ろだ……ですけれ(🍸)ど、高(gāo )瀬(📞)(lài )さん(🎎)、(📞)チアムネスというものは全(🤥)くこの辺(fǎn )の娘に欠けてますネ」
「高瀬さん、一体(😚)(tǐ(💐) )貴方あなた(🧠)は(🚡)お幾つ(🧞)な(📳)んですか―(👞)―(📐)」(⏪)
(🎰)学士(shì )は親しげ(🍆)な調子(🚶)で高瀬(lài )に話し(😢)た。
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