フェラ 動画《av クンニ》2行目ライン
av クンニあらすじ
と(🦊)言って坐り(😔)直す元(📦)園町を(🛴)も、(💕)岸本を(⛸)も、「先(🚆)生、先(👼)生」(🎹)と呼ぶほど、そ(📸)の家には客扱いに慣(🧥)れた女(nǚ(🤑) )達が揃そろっていた(😻)。
と節子はすこし顔(yá )を(🚶)紅あか(😬)めた。
岸本は出来(🦐)(lái )るだけ(💝)旅の支度(dù )を急ご(👱)うと(⤵)し(🍼)た。漸ようや(🚌)く家の周囲まわりの狭(xiá )い廂間ひあ(🕝)わいなぞ(🏐)に草の芽を見る頃に成っ(😽)て、引(🐄)越(yuè(😷) )の準備をするまで(🐞)に(🤢)漕(cá(🍃)o )こぎ付けることが(🎤)出来た(🚄)。節子(❤)(zǐ )は暇さえあれ(🤺)ば炬燵(dá )こたつに齧かじりつい(🆒)て、丁度巣(🚁)に隠れ(⏭)る鳥のように、勝(🚾)手(🚳)に近(jì(🔛)n )い小座敷に籠こも(㊙)っ(🔇)てばかりい(♑)るよ(🏈)うな人に成った。一(yī )月は一月よ(⬆)り(🕐)眼に見(jiàn )えない(🌬)も(🛏)の(🐦)の成長から苦し(✊)められて(⚡)行く彼女(nǚ )の様子が岸本にもよく感じられ(🧀)た。彼の心(🆖)が焦あ(⤴)せれば焦(jiāo )るほど、延びるこ(💸)とを待っていら(💃)れないような眼に見え(🌑)ない(🤤)ものは意(yì )地の(🔁)悪いほど(⭕)無(🐊)遠慮ぶえんりょな勢い(✔)を示して来(🆖)た。一(🌨)日(rì(🎶) )も、一刻も(🥛)、与(yǔ )えら(🚊)れた時を猶(✔)予することは出(chū )来ないかのように。仮令た(🐎)とえ母(mǔ )の(❔)生(shēng )命いのち(❤)を奪(✂)ってまでも生きようとするようなその小さ(🐟)な(🐀)もの(📄)を実際人の力で(🉑)どう(🍗)す(📤)ることも出来なかった。
女(nǚ )中(zhōng )の一人が(🦊)勧(🚠)めて(🐲)くれ(🏕)るのを(🚤)盃さかずきに受けて、岸本は皆の楽(📉)しい話声を聞(wén )きな(⬇)が(⤴)ら、すこしばかりの(🚳)酒(jiǔ )をやっ(🚎)ていた。何時いつの間にか(㊗)彼の心(💨)はず(🛤)っ(👇)と以(yǐ )前(🔤)に就(🖲)つい(🌩)て学ん(🛏)だ(😜)こ(🔬)とのある旧師の方(fāng )へ(😳)行(háng )った。その(🏌)先生が(🔮)三度(🌴)目(🚝)に(💻)結(🛐)婚(hū(🦐)n )した奥さん(⛄)の方(fāng )へ行った。その奥(ào )さん(🐗)の若(🚤)い妹の方へ(😨)行っ(💑)た。花(🧞)なぞ(🍀)を植(🧝)(zhí )えて静(jìng )かに老(lǎo )年の時を(🎆)送ろう(🥅)とした先生(👉)がしばらく奥(🤯)さんと別れ住んで(🔻)いたと(🛣)いうその幽(yōu )棲(qī(🍏) )すまいの方へ(⛑)行っ(🕒)た。先(xiān )生と奥さ(❗)ん(🕒)の妹との関係(🤚)(xì )は、岸本(běn )と姪(🕙)(zhí )との関(wān )係に似ているかどう(🚧)かそこまで(🏷)は(🐙)彼もよく知(♒)ら(🕰)なかったが、(📷)すくな(🤓)く(🦈)も結果に於おい(🥂)ては似ていた。深(shēn )夜に人(🕧)(rén )知れ(👺)ずある医師(shī )の門(🐠)を叩(📄)たたいたと(🦗)いう(🚵)先生の(🚰)心の懊(ào )悩おうのうを岸本は(🥇)自分(fè(📴)n )の胸に描いて見た(🐃)。道(🖲)理(lǐ )ある医師(shī(🐮) )の言(yán )葉に服(⛑)して再びその門を出(🔭)た(🎀)と(🚈)いう先生(shēng )の悔恨(🏁)(hèn )をも胸(xiōng )に描(🔄)い(🙍)て見(🏞)た。し(📧)ばらく彼の心は眼前めの(🐀)ま(🔓)え(🏨)にあ(📜)るこ(🌃)とを離れてしまった(👽)。
「(😔)暑中休暇が来(lá(🍨)i )て見ると、彼方(🕕)あ(➕)っちへ飛び是方(fāng )こ(🌸)っちへ飛(🚬)び(💅)していた小鳥が木の枝へ戻って来(🥕)た様(yàng )に、学窓(🐕)で暮した月日のことが捨(🥠)吉の胸(⏲)(xiō(🚈)ng )に集(jí )っ(🔚)て(🗃)来た。その一(📫)夏(xià )をいか(🍷)に(💌)送ろ(🚨)うかと思(sī )う心(xī(😖)n )持(🕞)に混って。彼はこれか(🛰)ら帰って(🦕)行こう(🧕)とする家の方で、自(zì )分の(👈)ために心(🧡)配し、自分を引受(🎹)けていてくれる恩人の家族(zú )――田(tiá(🆚)n )辺の主(🦎)人、(🆖)細(xì )君(⌛)、(🎥)そ(😪)れからお婆さんのこ(🦏)となぞを考(kǎo )えた。田(🤶)辺(🕗)の家(jiā )の近くに下宿(xiǔ )住(🙎)居ずまいする兄(📌)の民助のことを(🕉)も考(kǎo )えた。それらの目(🙋)上の人達(🛋)(dá )からまだ(🛐)子(zǐ )供の(🥐)ように思(🆖)(sī )わ(🍬)れ(🍳)て(🌩)い(⏰)る(🛺)間(🐬)に(🌃)、彼(🌈)の内部なか(🛥)に萌(⬛)きざした若い生(shēng )命いのちの芽は早(🚥)や筍た(🔖)けのこのように頭を持上げて来(🔱)た。自(zì )分を責(👴)めて、責めて(⏸)、責(❣)め抜いた残(cán )酷(kù(🌯) )むごたらし(🍔)さ(🥁)――(😍)沈黙を守(shǒu )ろうと思(🏒)い立つよ(🍘)う(♎)に成(chéng )っ(💺)た心の悶(🥫)(mè(😁)n )も(🤩)だえ――狂きち(🧝)がい(🐬)じみた真似まね―(🛂)―(😷)同窓(chuāng )の学友にすら(✈)話しもせずにあるその日までの(🏭)心(🦋)の(🕚)戦(⏫)を自分の目(🔧)(mù )上の(🥖)人達がどうして知ろう(🔉)、繁(🎌)子(📖)や(🌤)玉子(zǐ(🐔) )とい(🍩)うよ(🐫)う(🆎)な(🚎)基(🍘)(jī )督キ(🏛)リスト教主(📼)義(🧠)の(👠)学校を出た婦人(rén )が(🐥)あ(👋)って青年(nián )男女の交(jiāo )際を結んだ時があっ(🦍)たなどと(🚟)はどうして知ろう、況ましてそうい(🚢)う婦人(rén )に附(🦑)(fù )随(😌)(suí )する一切の(💨)空気が悉ことごとく幻(🎆)のように消え果てた(🎃)とはどうして(😭)知(💏)ろう、と彼は(👂)想(xiǎng )って見(jiàn )た。ま(🎩)だ世間見ずの捨吉には凡すべて(🏤)が心に驚かれる(🖋)ことばかりであった。今(jīn )々この世の(🕧)中(🎠)へ生れ(🛏)て来(🅰)(lái )たかのような心(xīn )持で(🏥)も(🤣)って、現に自(zì(🏢) )分(⬇)の仕(🎋)(shì )ていることを考える(🕰)と、何時い(💊)つの(🍵)間(jiān )にか彼は目上の(🏺)人達の知らない道(❤)を自(🈹)(zì(🕢) )分勝手に歩(🍚)き出(chū )してい(🌯)るということに気が(💁)着いた。彼はその心持(chí )から(🚴)言いあらわ(⌛)し難(nán )い恐(🏀)怖(bù )を感じた…(📄)…」
そのうつ(📈)り香の
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