次郎は、いつ(🥝)になく(❣)つかれてい(🕡)たが、床と(📛)こについてからも、なか(📔)なか寝(🛹)(qǐn )ねつかれなかった(🐙)。
最初(🔀)の(🍠)日曜(yào )が来(🧞)た。開塾(shú )かいじゅく(📇)の(🍌)日(rì )がち(👇)ょうど月曜(🚊)だ(🤾)ったの(👤)で、まる一週間(jiān )になる。
朝倉(🤑)先(🔷)生は、かつて次郎(lá(🕦)ng )に、「現在(🏤)の日本の指(🐑)導層(céng )の大多(duō )数は、(🐱)正(🎾)面から(📑)は全く反(fǎ(👇)n )対のできな(🙏)いようなことを理由にして(🖨)、自(🐵)(zì )分たちの(🦎)立場を(💻)正当(⛔)化(huà(✏) )し(🙆)たがる(🥌)きらい(🍷)が(🍯)ある(🏹)が(⛑)、そうしたずるさは、ひと(🌼)り(🕐)指導(dǎo )層だ(🤐)けに限られた(♓)ことではないよう(👒)だ。たいてい(♒)の(🤫)日本人は、(🎇)何かと(🍁)い(🔙)うと、表(🌋)面(🔞)堂々と(🈷)した(🚎)理(❤)由(yó(🏨)u )で自分の行動(🌃)を(🔽)弁(🌷)護(💃)したり、飾か(💹)ざったりする。しか(📣)も(👙)、それで(👂)他人(rén )をごまかすだけで(🐊)なく、(🥇)自(📆)(zì )分(🧓)自(zì )身(🔃)(shēn )の良(liá(💘)ng )心(xīn )をごま(😁)かし(⛸)ている。それをず(🤫)るいなどとはちっと(🛣)も(🎅)考えない。これはおそろ(👰)しいこと(😀)だ。友愛塾の一(yī )つ(🚑)の大き(🆓)な使命は、共(🧜)(gòng )同生活の実(🦂)践じっせんを通(tō(🔎)ng )じて、青年(😩)た(😴)ち(🍆)をそ(🔦)う(🐏)したず(🏌)るさから救い、真理に対して(🔁)もっ(🤣)と誠(🐤)(ché(😕)ng )実な人間に(🍩)してやること(🏕)だ。」と(🗳)いう(🔥)よう(🔡)な意味のことを(💪)、いったこと(✨)があったが、次郎は、便(biàn )所(suǒ )の(🕋)中から、飯島(dǎo )のうしろ姿を見おくりなが(😐)ら、(🗞)その言(🥀)葉を(🚓)思(sī )いお(⛪)こ(😺)し、今さらのよ(📯)うに(🚣)、(🐖)大きな困難に(🚜)ぶ(🥇)っつかったような気がしたのだった。
((🙇)お(📊)しまいの、あの乱(✴)暴な打ちかたをやった(⛄)のが、自分だというこ(🌥)とは、すでに先生(💜)(shē(🍈)ng )に言ってお(📻)いたのに(🔵)、先生は(🖨)どう(👾)してその(😲)ことをは(🍎)っきり(🐉)言われないのだろ(🐯)う。もしそれが助手と(🐉)しての(🛂)自分の立(🖇)場(📓)(chǎng )をまもってくださるためだと(🕡)したら(🕋)、自分はむ(⛓)しろ心(🛌)(xīn )外(wài )だ。大河(🕟)(hé )もむろ(📉)ん心外(🙊)に(🛁)思っているに(🍖)ちがいない。)
「飯島(dǎo )な(🤗)んか(〰)も、そうだろう。」
「(💙)ええ、それはぼ(💶)くに(🔂)もわかります(👊)。しか(🔒)し、(🕎)そのために、大河君(👝)がぬれ衣(yī )ぎぬを(🌑)き(😇)なけ(📱)ればなら(🥣)ない(🏭)という(😸)道(🌃)理はな(㊗)い(📪)で(👔)しょう。ぼくとして(🕓)は、それがたまらな(🔲)いほ(👤)ど(🍤)心苦(🌷)しい(🏌)ん(🤼)です。」(➗)
「こんな寒(hán )い時には、ぐ(🖇)いぐい(🤐)はたらく(🍷)に限(xiàn )るよ。室(shì )長なんかになるも(🌐)んじゃないね。」(💢)
では、なぜそ(🌔)れならそれとはっきり書(shū(🤰) )かないのだろう。道江の名(🐻)(míng )を(🕉)書くの(📡)がきま(🍚)りわるくて、暗々裡あん(🌖)あんりにそれをほのめか(😇)し(🤔)たつもりなのだろうか。あるいは、予告なしに道江をつれて(🧟)来て(💥)、自分(fèn )をお(📖)どろ(🐭)かすつもりなのだろう(🧤)か。いずれに(⛲)して(💎)も、自分(♓)にと(🕎)っては、あ(🍙)まり愉快ゆかいなことではない。何といういい気(♿)(qì(👅) )な、甘あまっ(🤦)ちょろい兄(xiōng )だろう、と(🌋)軽蔑(🎢)け(🌖)いべ(🤭)つしてやりたい気に(👶)さえなる。
まっさきにかれの(👈)目に(👑)ついたのは(⛅)、田川だっ(📸)た。田(tián )川はいやに胸を張り、軍隊流の不動(🏇)(dòng )の姿勢(🕤)でしゃ(🔤)ちこ(🧜)ばって(😍)いた(🎽)。そ(😿)して、次郎(láng )が肩(✈)(jiān )かたから(🐨)力(🎒)をぬかせようと、どんなに(🕜)骨(gǔ )を(🛷)おって(🐕)も、なかなか(⛏)そう(🍂)はならなかった。これに反し(👜)て、(🗣)飯(fàn )島(👍)は最(zuì )初か(🏼)ら、ごく器用に正しい姿(💦)勢をとっ(🍑)ていた。もしか(🎸)れが、おり(🍤)おりう(🧡)す目をあけて朝(cháo )倉先(🎖)生の顔をの(😙)ぞくよう(👋)なことさ(🐴)え(🤷)し(🐞)なか(🎐)ったら、かれの静(😦)(jìng )坐は(🔀)、(🌁)塾生(💫)(shēng )の中でも、最もすぐれた(🌕)部(🌻)類に属(👻)してい(🏉)たのかもし(🗂)れなか(⏸)ったので(🔘)ある。
「こんな寒い朝に、死ぬ気に(🧗)なってみ(🐟)ん(🔱)ながはね起きてくれると、平木中佐(💒)に感謝(xiè(👀) )してもい(🌂)いんだ(⤵)がね。」
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