日本《xxx びでお》2行目ライン
xxx びでおあらすじ
「つぎは、(🧞)そろそろ県会(huì )議員(☕)(yuán )というとこ(🚇)ろ(⏹)かね。」
「(🤽)第(♑)五室は(🌖)、管理部(bù )として全体の責(🌬)(zé )任を負ってい(❗)るんだからね。僕(pú )、一(😁)ま(⏰)わりし(🍏)て、様子(♟)を見て来る(🚿)よ(💓)。」(🦕)
講堂では、掃(🌮)除はも(☕)うあらかた終(🍷)わって、(👇)机や椅(🚨)子いす(🎾)の整頓せいとんにとりかかるところ(🔔)だった。そ(🦅)こは、(🔎)第(dì )一(yī(🎢) )室(shì )と第(dì )二室の共同の受け(🔄)持(🔹)ち(💉)だった(🍛)らしく、(🚈)田川大作(zuò )や青山敬(jìng )太(😬)郎(🚲)などの顔も(👭)見えていた(⛹)。田(🎌)川(chuān )は、(🌿)例のしゃがれた、激はげし(🔶)い号令口調くちょうで、ほかの塾生たちを(📦)せき(🆕)たてながら、自(🤷)(zì(🌰) )分でも(💕)椅子や机を運ん(🏈)で敏捷び(🎼)んしょう(🕓)にた(🌷)ち(🍚)はたら(📸)いていた。これ(🎏)に反して、青山(🚰)の態度は(🎍)きわめ(🚺)て冷(😣)(lě(㊗)ng )静だ(🥑)った。かれは、田川の(💪)声に(🚭)は(🆘)無(wú )頓(🐏)着むとん(⛸)ちゃくなよう(🌭)に(🎅)、並な(🎿)らべられて(🚛)いく机の列をじ(🦗)っと(❕)に(🌗)らんでは(🐻)、そ(🏡)のみだれを正してい(🏴)た。――二人と(🏯)も、(🥫)それぞれに室長に選(xuǎn )ばれていたので(📯)ある。
(🤸)最初(🎎)の日(🤠)曜が来(⛏)た(😾)。開(🧡)塾か(🌎)いじゅ(🕷)くの日がち(♏)ょうど(🖍)月曜(🐦)(yào )だった(🏐)ので(🎴)、まる(🍿)一(🦆)週(⛹)間になる(🥐)。
朝の行(🗼)(háng )事は、ま(🧙)ず室内体操(⛸)に(😟)はじまっ(🔠)た(🔂)。それは(🌦)友愛塾(shú )のために特(tè(🕯) )に考案(àn )されたもので、その指(zhǐ )導も指揮しきも次郎の役割だ(🎖)った。体(😲)操(cā(♉)o )がすむと(😄)、朝倉先(xiān )生の(🧚)合い(🚻)図(🥂)で静坐せいざに入った。こ(🕑)れ(🚇)は就寝(📇)前の静(jì(🚜)ng )坐に(🐝)くらべ(👰)ると、いくぶ(🕳)んなが(👉)かったが、(🐌)それでも、せい(📞)ぜい十四五分(fèn )ぐら(🥑)いだった。次郎は、今(🔥)朝も足音をし(💖)のばせながら、塾生(shē(🚹)ng )たち(🏔)の姿勢(🎄)を直して(❓)やった。
(📑)朝の行事は、まず室内(nè(📂)i )体操には(🍺)じまった。そ(🏡)れは友(yǒu )愛(🧀)塾のために特に考案(àn )されたもので、その指導も指揮しきも次郎の役(❇)割(👄)だっ(🏄)た。体操(cāo )がすむと、朝(cháo )倉先(xiān )生(🅰)の合い(🌨)図(tú )で静坐(zuò )せいざに入った(🐸)。これは(🧦)就(jiù )寝前の静坐(zuò )にくら(🌐)べると、い(🎛)くぶんながかっ(🎖)たが(🐛)、それ(🚔)でも(🗺)、せいぜい十四五分(fèn )ぐらい(😐)だった(🙈)。次郎は、今朝も足(zú )音をし(🕷)の(😍)ばせ(🥕)な(💅)がら、塾(shú )生たち(😮)の姿勢を直(💩)(zhí(👒) )してやった。
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