彼は、(🚐)そんな謎(mí )のような言(🏦)(yán )葉(yè )を残して、さっさとその場をはな(🆕)れ(😞)てしまった。
「どうしてだか、あたしにもわ(🌐)からないわ。だ(🆘)けど、世間は、いたずらをした男よりか(🍬)、いたずら(🗡)をされ(🍐)た女(nǚ(🚬) )の方(🏕)に、(🐋)よ(😰)けいにけちをつけ(🧡)たがるものなのよ(🙀)。そんなこ(🥄)とでお(😅)嫁(jià )にも行けないで(🛏)いる人が(🤹)あるってこと、次郎(láng )さんはご存じ(🔈)ない?」(👔)
「朝倉先(💂)生にお別れするからかい。」
次(cì(😾) )郎は思いきっ(🎸)て枝折戸しおりどのところまで行き(🎱)、その(🚗)上から眼だけ(🤘)をのぞかせ(😽)て、声をかけた。
それか(🍈)ら田(🎢)上(⌚)と校長(🎥)との(🚑)間に、二三押問答があったが、校長は同(tó(🌓)ng )じこ(🤷)とをくりか(📽)えしてはため息をつ(💊)くだけで、一向(🎌)らちがあかない(🥀)。四(sì )人(😌)のうちで(❗)も比(👛)較的気短(💕)(duǎn )かで、ぶっきらぼうの新賀は(👡)、(🅾)たまりか(📎)ねたよ(😅)う(😄)に言(yán )った。「(🚐)で(🕍)は、(🌲)その(🍂)願書はお返し下(xià )さい。僕た(🍫)ちで直(zhí(🏒) )接(jiē )知事さ(🖲)んに差(chà(🆖) )出し(🚬)ますから。」(🥈)す(🍎)ると、(👺)校(🚰)長は(🔄)、いき(🤬)なり血書をわしづ(😣)かみにし(🐶)て(🛩)、大(🔎)あわてでそれを、(🎃)かくしにつっこ(🔵)んだ。そして(🐍)もう一(yī )度(dù )椅(🌼)子(zǐ )から立(⛽)ち(🥃)上り、右(yò(🔐)u )手を(🌰)顔のま(🤳)え(🌱)に立(🏴)て、まるでばね仕掛のよ(😔)うにそれを左右に(🐤)ふ(🍚)った。何(hé )か言お(🚤)うとしてい(🗃)るらしかったが、(🎬)四人(🗃)の耳(🚭)(ěr )に(♋)はた(👨)だ「(⏺)うん、うん」ときこ(❎)える(🧤)だけだっ(🙊)た。梅本の言(😯)う(✒)ところでは、校長(🧀)の(🦗)鼻がもっと烈しく上の(🍪)方に移(yí(📊) )動したように見(🗒)えたの(🈶)は、その(🅱)時だ(😟)ったそうである。新賀はす(⏹)っかりおこ(👂)り(🚭)出して(🕣)しま(🍟)った。彼(bǐ )はそれ(🎭)まで(🈚)みん(🔥)なのうしろの方(fā(😍)ng )に(👱)立(💦)っていたが、いき(💻)なり田上をつきのけるように(📗)して校長の机の(🌾)まえ(🏽)に寄っ(🏙)て行き、乱暴に手をさ(🤣)し出し(🧕)ながら言(yán )った。「その願書は(🦎)われわれの(🍄)血でそめ(🤘)たも(👨)のです。それをむ(🛃)だに(🖤)は出(chū )来ま(🚻)せん。返(🍖)して下(xià )さい。」校長は(😙)、(🌤)しかし、ただ(🌫)やたらに手を(🚈)ふってい(🌤)るだけだ(👍)った。
次郎(láng )は(🥢)ごまか(🕕)さな(🧒)か(🌰)っ(🥑)た。ご(🕢)ま(🍍)かすどころか(🎵)、そう答えること(🦆)によ(🏷)って(🔷)、(🌷)皮肉な(🤝)喜(🥧)びを(🍒)さ(🆒)え味わ(🎃)っていたのである。
次郎は、むきになった。敏子(zǐ )は笑って(📣)、
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