バラエティ番組《パイズリ 天国 ぷるるん オッパイ 挟 射 初音 みのり》2行目ライン
パイズリ 天国 ぷるるん オッパイ 挟 射 初音 みのりあらすじ
こんな(👺)ふう(😂)で、校(👖)内(nè(🛰)i )は(🐊)その日じゅう決(⌛)(jué )して静かであったとはいえなかった。下級(🛷)(jí(🌻) )の教室までが何とはな(🔅)しに(🏒)落ち(🛢)つきを失っていた。ふだんなら何でも(🏌)ないことにまで(📽)先生(shēng )た(⏺)ちの神経がとがり(🆎)、先生(😌)たちの(😡)神経がと(⚓)が(🤧)れば(🔍)とがるほ(✅)ど、生徒(tú )たちはそ(🕣)の神経に触(💞)さわって(🍴)みるのを楽しむと(❄)いっ(🤜)たふうであ(👫)った。大(♐)垣前校(🤷)長は、いつ(🌂)も(👺)先生(🧣)たちに向(xiàng )か(📱)って、「生徒というも(🧔)のは、自分たちの(😈)た(👞)めに(🥎)先生(shēng )が命をすて(🚡)る(🎳)まで(🚤)は、その先(⭕)生を偉(🔠)い先生(🤽)だとは思わ(💨)ないも(🤲)のだ。そ(🐙)れを(🈯)覚悟の上(shàng )でなくては(🗾)、真(🏐)の教(💃)育は出来ない(📸)。」と言っていた(👹)が、その意(🏀)味(💴)をほんと(👪)うに(✴)理(🤞)解(jiě )した先生(🥢)(shē(🧐)ng )は、(🎾)朝倉先(🎡)生(shēng )をのぞいては、おそらく一人もい(🗼)なか(😱)ったろうし、今(jīn )で(🔘)は、(🙏)どの先(xiān )生にも、そん(📦)な言葉は単に(🆖)言葉(🍸)としてでも思い出されて(💔)いそうになかった。こう(🕚)して(🏫)先生たちは(🦄)自分(fèn )を下(🚾)手(🌀)に護(hù )ろうとして、一(yī )歩一歩と自(zì )分を(😨)生(shēng )徒たちの侮(🍵)辱と嘲笑の中に追いこ(🧣)ん(🏿)でいた(👱)ので(🆑)ある(🏅)。
「ええ…(🌮)…出(chū )し(🔥)まし(🏜)た。」
「まわり道なんかして、(🕢)いたずら(🉐)さ(🤦)れたら、よけい世(😓)間(🥓)にけちをつ(💤)け(🛍)られるよ。」
と(🧝)、徹(🌅)太郎(lá(📥)ng )はちょっと考えてから、(🦌)
(👊)と、うなるよ(🍢)うに言ったが、
「それ(✡)で、道江(jiā(👆)ng )さん、どうするつも(👓)りなんだい。こ(❄)れから。」(🍢)
「次(🏂)(cì )郎さん、今(⏬)(jī(🎌)n )お帰り？」
「僕、馬田(tián )と同(💴)じク(⌛)ラスですから、毎日いっし(🌿)ょ(🌋)に(👁)帰(➡)ろうと(🖲)思えば帰れ(💣)る(🗡)んです。」
徹太郎は(🀄)きき終(zhōng )って、
(🐏)道江は(🍂)敏子(🗣)が話している間(🏹)、(👽)さほど深(shēn )刻(📕)(kè(🕗) )な表情もしていなかった。次(♋)郎はそ(🏝)れが物足(👁)りなく(🔔)も(🍮)あり、腹(fù )立た(🐿)しくもあった。彼の家(jiā )の二階(⛱)(jiē )で(⛲)馬(😝)(mǎ )田と出っくわした時の様子から判断(🕠)して、彼女(⌛)が(🔎)馬田を(🚼)ひどく(🍮)きらってい(🐡)るこ(🏫)とだけ(😋)はたしかである。しかし、(🥌)ただ馬(mǎ )田とい(🤠)う人(rén )間(jiān )をきらっているというだけではたよりない。こ(🍃)うしたことにつ(🕶)い(💺)ては、(🚘)女性(xìng )の立(🤾)場か(👶)ら、とりわけ(🤟)純潔(🥫)な処(chǔ )女の立場(chǎng )から、たえ(🌕)がた(✡)い(🚑)ほどの侮辱と憤(fèn )りとを感(🔄)じなけ(💶)ればならな(😧)いはず(🧗)で(🎂)ある。彼にはそう思えてならな(⚪)いのだった。
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