「や(🏼)あ寝過ごした」と千(🎡)三はあわ(🍡)てて飛び起(qǐ )きた。
「活(huó )動(dòng )じゃないかえ」(😜)と(❤)母がいった。
寄(jì )宿舎(shè )に閉じ(🧘)こめられてかごの鳥(👠)の(🕗)ごとく小さく(👛)なっ(💠)てい(💄)る師(shī )範生の目(mù )から見ると、中学(xué(🍺) )生の(🔚)生(🔻)活は(🈷)まった(🚉)く不潔であり放縦ほう(🎽)じゅうであり頽廃的(🐜)たいは(🛹)いてきである。
一同は(🧤)わらった、し(😧)かし(🥖)先生はにこりともしなかっ(👟)た。一同(tóng )はさ(🅿)るまたのひ(🎧)もをさげてへ(🤬)そをだし(🚷)た。先生は第一(🕉)番の五(wǔ )大洲だいしゅう(投(tóu )手(shǒ(🏋)u ))のへ(😼)そ(🌭)のとこ(👝)ろを押(🥫)してみた(💱)。
「かわいそうに(😆)青(qīng )木は今(👣)日きょうはばかにしょげか(👃)え(🆙)っている、一本ぐらいは(💣)打(👓)(dǎ )たし(🏤)てやりたい(🥠)な」
この声と共(gò(👰)ng )に(🈚)学校(xiào )の応(yīng )援歌がとどろいた(♐)。黙(🤝)々もくもくの第(🌈)一打者は五大(dà(🚷) )洲である。かれは(💺)かんかんにおこっ(🎯)てい(♏)た。かれは頭(tóu )の(🍉)鉢(😿)巻きをかなぐりすて(🔨)た(🍷)とき(😯)、その(🚟)斑(bān )々はんぱん(👆)たる火傷やけどの(🌨)あと(🎵)が(🌴)現(➖)われたので見物(🎭)人(rén )はまたま(🎆)た喝采し(🕸)た。
「毛唐けと(🏒)うのけ(🌭)だ(🚉)もの(🏰)め、ひっ(🕢)こめ」
「あ(🛬)ま(🙂)り(📘)押すと先生、小(xiǎo )便(biàn )がもります」と二(🤱)塁(🌻)(lěi )手(🌟)のすずめ(🔩)がいっ(🥏)た。そ(🛫)こ(⏱)で先生も(👔)わらった。
「豆(dòu )腐屋ア(🐠)」と(🕸)敵方が(🎁)ひや(🏪)かす。
見物(😅)(wù )人はいまかれの(❄)胸(xiōng )の(👅)片仮(🏗)(fǎn )名を(🎥)見て(✖)一(🔏)度にどっとわ(🕒)ら(🕷)った。
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