深い露の中で、(🥣)学(xué )士は朝顔鉢ばち(🎂)の置並べてあ(🦐)る棚(👈)の間をあ(🍮)ちこちと(🧟)歩い(🔘)ていた。丁(🏚)度(👧)学(xué )士(shì )の奥(👯)さんは年(nián )長うえのお(⚪)嬢さ(🚯)んを相(xiàng )手(🚄)にして開けひろげ(🌺)た勝手口で働(dòng )いてい(🚗)たが(🕰)、その時(shí(💙) )庭を廻っ(👸)て来た。
間もなく三人(rén )は先(🌧)生一人(🚩)をこ(➿)の隠れ家に残し(📏)て置いて、町の(🌉)方へ(🐇)帰って行った。[#「。」は(🧛)底(dǐ )本では(🈚)「、」]学士がユ(🍙)ックリユックリ歩くので他の(🌱)二人は時(shí(🏏) )々(🏞)足を(🚠)停めて待合わせて(💚)は復たサッサと歩(bù(🥢) )いた。
塾の庭にある樹(👣)木(mù )の緑も深(🙉)い。清すずしそうなアカ(🥓)シヤの(🛸)下に(🏬)は(🌦)石に腰掛けて本(bě(🚮)n )を開け(🚈)る生(shēng )徒もある。濃(nóng )い桜(yī(🤱)ng )の葉(💫)の蔭(yī(⭐)n )には土俵が出来(👅)て(🤢)、そこで無(🧔)邪(🧢)気(qì )な相撲(pū )すも(📯)うの声(shē(💤)ng )が起る。この山(shān )の(😣)上(🎟)へ(🥢)来て(🥡)二度(🏾)七月をする高(gā(🗿)o )瀬(🦐)には、学校の窓(⛰)か(💒)ら見(jiàn )える谷(🤔)や(🔐)岡が余(yú(💋) )程親しいものと成(ché(🆔)ng )って(🌛)来(➕)た。その田圃(pǔ(♌) )側(cè(👫) )たんぼ(⤵)わきは、高瀬が行っては草(🤸)を(💥)藉し(⛽)き、土の臭(🔵)気においを嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺め(🔗)、畠の中(zhōng )で(🖌)吸う嬰児(💙)あかんぼの乳(⏱)の音(💋)を(🙉)聞(wén )いたり(➿)など(🖼)して(💭)、暇さえあれ(🏹)ば歩き廻るのを楽み(👍)とす(🥈)るとこ(🦕)ろだ。一度(📇)消(👦)え(⛄)た夏らしい白い雲が復た窓の外へ帰っ(🌹)て来た。高瀬はそ(⭐)の熱を(👞)帯(dài )びた(⚽)、陰影の多(duō(🔽) )い雲の(🏿)形から、青空を流れる遠(yuǎn )い水(🚊)蒸気の群(🔎)まで、見分けがつ(🏷)くよう(🤳)に(🗝)成っ(🎭)た。
高(💾)瀬は(➰)庭に立ちな(🛁)がら、「(🙄)二十八(💤)です」と答えた。
教員室は以前の(👿)幹(🍫)(gà(🎻)n )事(🤪)室兼帯でも手(shǒ(🍍)u )狭(🎠)なの(😔)で(🤩)、(🕍)二(👎)(èr )階の角(jiǎo )すみにあ(⏺)った教室をあけて、そ(🆙)っちの方へ引越した。そこ(🤼)に大(🐋)きな火鉢を置いた。鉄瓶てつ(🛅)びんの湯はいつでも沸い(🔗)てい(🈺)た。正(♍)(zhèng )木大(dà )尉(wè(🧟)i )は舶来は(🌘)くら(🕡)いの刻煙草(🍊)きざ(✖)みたばこを(😪)巻きに来ることもある(🥘)が、以(🎑)(yǐ )前の(🚏)ようにはあまり話(🌰)し(🔤)込(rù )まない。幹(gàn )事室の方(🏧)に籠って、暇さえあれば(🐊)独りで(🔆)手習(🐛)をした(😙)。桜井先生(shēng )は用(yòng )にだけ(🤰)来(🚋)て、音吉が汲(jí )んで出(😦)す茶(🐆)を飲んで(🕣)、復た隣の自(🚠)分(🔗)の(😔)室の方へ(🛀)行った。受持の時間が済(🔚)めば、先生は頭巾ず(🏦)き(🖖)んのよう(🤘)な(🙏)隠(🌸)士(shì )風の帽子(zǐ )を(💍)冠って、(🔩)最早(🚉)も(🧝)う若樹と言えないほ(🕑)ど鬱(yù(🔈) )陶うっとう(🏍)しく枝の(🏿)込ん(✴)だ庭(🐥)の桜の下を自分(fèn )の屋(📁)(wū )敷(🎑)かさもなければ中棚(péng )の別荘の方(🦏)(fā(🤭)ng )へ帰(guī(🌝) )って行った。
「(🐀)……私(🤺)共の勇のやつが、あれで(🎃)子(zǐ )供仲間(jiān )じ(😴)ゃナ(🔯)カナカ相撲が取(💥)(qǔ(🔣) )れるんで(🧓)すとサ(😰)。此(😩)(cǐ )頃(qǐng )こ(🔄)のあいだもネ(♟)、(⬅)弓の弦つるを褒美ほうびに貰(🧡)(shì )って来ました(🎞)がネ、相撲の方(🚤)の名が(😍)可笑おかしいんですよ(😆)。何(👯)だっ(🥧)て聞きました(🧀)ら(👬)――岡の鹿」
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