ところで、彼にとって不(bú(🔂) )幸なことには、彼(bǐ )の父は非(🛁)常に身分の賎(💎)(jiàn )しい、しかも素(sù )行の修まらない人であった。で、門(🛤)人た(🌦)ちの中には、彼が(🚷)孔子に讃(🍎)められるのを(❄)、快(kuài )く思(🈴)(sī )わないで、とか(😿)く(🤜)彼にけちをつ(🖕)けたがる者(zhě(📤) )が多(duō )かっ(🏦)た。ある(🕊)時な(✨)ど、(⤵)一人の門(🎣)人(🤙)が、孔(🚮)子に聞(🎳)(wén )えよがし(🚬)に、
門人は、一寸うろた(🗿)えた顔をし(🗓)たが、すぐし(🚄)ゃあしゃあとなって答えた。
陳(🤫)亢ち(🎅)んこう(🌉)、(⛲)伯(🎣)魚(yú )は(🎿)く(🔏)ぎょに問(wèn )いて曰く(🙃)、子も亦異聞あ(🛀)る(🔐)か(🕺)と。対えて曰く(🤛)、未だし(💺)。嘗て独(🐲)り立(lì(😙) )て(🏷)り。鯉り趨(qū(📖) )はしりて庭を過(guò )ぐ。曰く、(💼)詩(🐄)を学(➰)び(🎗)たるかと。対えて曰く、未だし(📰)と。詩を学ばずんば(🧔)、以て言うことなしと。鯉退しりぞきて詩を学べ(🧐)り。他日又(❎)独り立てり。鯉趨(qū )りて庭を(🌏)過ぐ。曰く、(🐮)禮(🔧)を学び(🕥)た(🏊)る(⛴)かと。対(duì )えて曰く、未(wèi )だし(🍒)と(😾)。礼を学ばず(🌮)んば(🚢)以(yǐ )て立(🈳)つことなしと。鯉(👱)退(🏢)きて礼(lǐ )を学べり。斯の(🧚)二(👢)(èr )者(zhě )を聞(wé(😹)n )けり(🙌)と。陳亢退きて喜びて(🎹)曰く、一(yī )を問いて三(💟)(sān )を(👴)得たり。詩(shī )を聞き、礼(lǐ(🧥) )を聞(🚀)き(💢)、又(yòu )君子の其の子(👝)こを遠ざくる(🧟)を聞けり(〰)と。
「どうも恥か(🕑)しい次第(🔉)ですが(💱)、思い当りません。」
「でも(🕖)、あ(📹)の(🥝)調子では、諸侯を説いて見(jià(🧓)n )た(🔊)ところで、相(🌷)手にされないだろうと思(sī )います。惜しい(🖲)ものです(😝)。」
「楽長(🕦)!」(🌾)
(🥗)孔(kǒng )子は、少し調子を柔(ró(😵)u )らげて(🧙)云(🌨)った(👚)。
「(📯)もっと思い切(🐻)(qiē )って、自分の心を掘り下(xià )げて見な(🤶)さい。」(🖲)
2 (🤖)仲(♐)弓(🌻)仁を問う。子曰く、(🚖)門(🍆)(mén )を(🍄)出でては(🌮)大(🤯)賓(bīn )に見ゆるが(💳)如くし、民(💇)を使う(🛳)には大祭(jì )に(🗡)承くるが如(📯)(rú )くせよ。己(🍤)(jǐ )の欲(yù )せざる(🐅)所(🏡)(suǒ(🌠) )は人に(🥗)施(shī )すこと勿れ。邦に在り(🏼)ても怨なく(🐪)、家に在(🗓)りても(🍷)怨(yuàn )なからんと。仲弓曰く、雍不敏(📵)なりと雖も、請う(🛥)斯の語を事とせん(♌)と(顔(🍂)淵篇)
孔(🏮)(kǒng )子(☔)は、この(🕔)ごろ、仲弓(✏)(gōng )に対して、そうい(🛄)った最(🌟)高(gā(💋)o )の(🍝)讃(🌹)辞を(🈯)すら(🚟)惜しま(🛳)なく(🥏)なっ(💱)た(🤒)。
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