「なにをぐ(🐤)ずぐずして(🍋)るんだ」
一(🚕)体(tǐ )あ(💽)の家(jiā )で(⛄)は手塚が(👒)学校から帰ったか(🥒)どう(🤴)かもよく(🧚)知ら(🍿)ずにい(🙃)る、(🐸)それでは手塚が外(wài )でなにをしてるかを知らないのも無(🚤)理がない(🎞)。
気の短い(🌂)連(✴)(lián )中は声々(🏏)に叫んだ、こ(💒)の溢(yì )あふるるごとき群衆をわけて浦和(👑)(hé )中学(🌞)の選手が英気さ(🎺)っそうとし(⏺)て(💫)場(🎷)(chǎ(🥨)ng )内に現われた、揃いの(🥘)帽子(zǐ )ユニフォーム(🎴)、(🤘)靴下は黒と白(bái )の二段(duàn )抜き、靴のス(💰)パイクは日に輝き、胸のマーク横文字の urachu はいか(🏞)にも名を(➖)重(🐗)んずるわかき(🌆)武士のごとく(😉)見(🎰)えた(🤢)。
「ぷ(🐌)う(🚂)ぷ(👏)うぷう(🧝)ぽうぽうぷう」
「いまさら(🦃)そんなこ(🖕)とはで(🐾)きない(♓)から、一高で一(🏾)(yī )緒(xù )に(🥂)なろ(🏔)う、(🐞)もう二、三(🎗)年(📷)(niá(👍)n )経て(🔫)ばぼくの家(🗞)(jiā )も楽にな(🗨)るから」
私情(🏵)は(🐟)私(sī )情である、(🚠)恩義は恩義である、(🌷)だが野球は先生および全(quá(💦)n )校の名誉を荷の(😈)うて(🚰)戦(zhàn )うのである、私情(🚕)をはなれて公々然と戦っ(➡)てこそ(💾)そ(🎚)れが(🏤)本当(💛)の野(😑)球精神である、(🚀)このバッ(🛶)トは先生を代表(biǎo )したものである、(😾)ぼくが打つ(🕹)のでな(💋)い、先(xiān )生が打つの(🍗)だ。
(📬)ふ(📞)たりは顔を見る(⏩)たびにそれを(📚)語(yǔ )りあった(🛰)。ふた(🐀)り(🕳)ははた(🤞)して(🌭)一高で一(✖)緒(😸)に(😠)なり得う(🐅)るだろうか(🚚)、いまは読(💸)者(zhě )に(💬)それをも(❗)らす(🤮)べ(👀)きときで(😼)ない。とに(🕗)かく花(huā )はさき花(🤰)(huā )は散り、月日は青(🐚)春の希望と共に伸びやかに輝きながらう(🌝)つりゆく(🐮)。柳光(💑)一は四年生(shēng )になった。
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