わたしが(🏩)この(💖)人を(👤)知(🏡)っ(🙊)た(🈳)の(🍽)は、(🎼)その(🎽)くつ屋(wū )さ(🦔)んの時代からです(🌮)が、そ(🐕)れ(😕)から(❣)も(❎)岩(yán )代(🐝)いわ(😟)しろ(🦈)の国(guó )黒(💙)森(sē(😡)n )くろもりというとこ(🎌)ろの鉱山(shān )の監督に(🥗)なり(🖍)、次(cì(❔) )に(📼)株式(⤵)(shì )所(🍝)の仲(🦈)買な(🦖)かがい番頭(tóu )と(🧚)もな(🤖)りました。石(🈹)蝋(✝)せきろうの製造(🈁)職工ともなったし、針商(shā(🛣)ng )はり(😎)し(🥕)ょ(💑)うともなっ(✅)たしそれから横浜へ行きました(🍚)。そのすこし(🐌)前です(🛃)けれ(🛥)ど(🤹)、(♌)電(😾)池(🐌)(chí )製造(🎓)の助(🥫)手(shǒu )とも(🈳)な(👨)りました。ふ(🍬)たたびまた針(zhēn )の商人となっ(🍆)て、店(diàn )をやめてから、こんどは何(hé )に(🎏)なったか(🗃)と言いますに、(🌪)まあ、それも(✒)一(😍)(yī )つの何(🏉)(hé )で(🕍)した――(🐐)煮染(🥌)商にしめし(😡)ょうとなりました。
わたし(🍧)も(🎟)こ(➕)れまでいろい(🔀)ろ(👢)な人に会(🎺)いました(📿)が、この古着屋さんほどいろいろなことをやった(🏛)人を(🎐)見(🏿)たこともありませ(🍥)ん。絵の具屋の手代、紅べ(🥂)に製造業(yè(🍴) )、(🍷)紙(🎧)すきなどから、朝鮮(xiā(🦂)n )貿(mào )易(🌒)と出かけ(🐉)、帰って来(🐈)て大阪(bǎ(🏟)n )で紀州炭ずみを(🧜)売り、東京(📀)へ(🕟)引(yǐn )っ越して来(lái )て(💐)まず(⛺)ガラ(🚋)ス屋に雇(gù )われ(🐨)、その次がく(👶)つ屋となってこう(🆑)も(➕)り屋(🌬)を(💙)兼ねたと言(😰)います。
三(sān ) (🐢)近江(💼)の刀鍛(duàn )冶(yě )
海(🍈)の口村は(♿)、も(🖼)と川岸(⛩)にありまし(👭)たのが、川水(shuǐ )のあふ(🎋)れた(👴)た(🆑)めに、村の人たちは高(gāo )原(yuán )の(🎁)すそへよ(🛠)って移り(🐦)住(zhù )んだとの(👫)こと。風や雪を防(🕕)(fáng )ぐために石をの(🕡)せた板屋(🔩)根(gēn )を見ると、深(🦍)山みやまずまいも(🌟)思(sī )いやられます。その(🙄)へん(🔛)に住んで(📧)いる人た(🚏)ち(🙀)の仕(🐴)事(shì(🗾) )には、飼馬(mǎ )か(🔫)い(🌧)ば、耕(🙎)作、杣そ(🚍)ま、炭焼きなどありますが、(🕖)わ(🦁)けて(✂)も飼(🗓)馬(mǎ )かい(🍗)ばには(🐝)熱心(xī(📒)n )で、女で(🐊)すら馬の性質をよく暗記(jì )し(🏴)て(🐫)いるほどです。そん(🎻)な土(tǔ )地がらですから(🍥)、娘ざ(🔪)かり(🙋)のもの(🦒)が馬に(☕)乗って、暗い夜道(👹)を通る(🍠)なぞは平気でし(🍓)ょう。その(👙)人たちが男を助け(🏬)て外でかい(🍆)がい(🚾)し(🎪)く働く時の風俗は、も(🏫)もひき(📜)、きゃは(🔪)んで、めくらじま(🎯)の手甲て(🚓)っこ(👝)うをはめています。かぶ(🏋)りものは編み(🎐)がさです。まあ、(🕙)かわず(🤵)ふ(⚾)ぜいがそんな(🛥)ことを(👅)言(yán )ってはなんです(💨)が、これ(🤣)も見学(xué )のためと(🎄)思って(🐥)見てきたところでは、娘も美(🎦)し(🥧)いと言いた(👙)い(🌖)けれ(⛽)ど、さて(Ⓜ)強いと言っ(⛅)た(🍟)ほうが(💗)至(zhì )当で、(🌴)すこやかな生(shēng )き生きとしたおもざしのものが多いようで(📨)す(🥈)。
九 桃
先生もずいぶ(🛥)ん(🔼)ト(🐤)ボ(🎦)ケ(🐪)た人で、わたしのような(♈)ずっと年(😶)のちがったものをつ(👬)かま(🖋)えても、よくじょうだ(😊)ん(🛐)を(🔌)言われ(🏎)ました(🗨)。一番(😏)おしまいにわたしがおたずねした(🥥)こ(📅)ろ(😛)は(🆗)、先(xiān )生(🌎)(shēng )は(🔙)もう七十五六(👈)に(⌛)近く、寝床(chuáng )の上にいるような人(🏭)(ré(📀)n )でしたが、それでもまくら(🧟)もとへわたしを呼んで(😀)会ってくださいました。わたしはもっと先生に(🖋)いろいろなことを(🦓)聞(🙇)いておけ(🏾)ばよかったとあと(🤴)になってそう思いま(🌀)す。でも、先生のよ(🐳)うな人に(💹)会えたと(🎸)いうだけで(🎎)もた(🐫)くさんに思います(🔴)。何(💁)かにつけてよく思い(🎂)出すところをみると、やはり先生(shē(😪)ng )にはほか(🍦)の人とちがっ(🎴)たところがあったからでしょ(🐟)う。
呉(wú )くれくみ(💯)子さんも、そう(🗝)い(🎢)う家に(🔻)生まれた人(rén )でし(😂)た。こ(🗿)の人は明治女(nǚ )学校とい(🎇)う学(🎉)校(🍴)で習(🌂)字(zì )を教(🎙)えなが(🥐)ら、舎監を(👿)兼ねていて、(🎃)多(🐗)くの生(🚠)徒からおかあ(🥤)さんのよう(⏯)に慕われた婦(fù )人で(🤚)した(⛱)。あ(📵)の歴(🚍)(lì )史(shǐ(👑) )のある学校もお(🏪)しま(💃)いの時(✔)(shí )分には、先生方は一(🚭)人(⏸)去り、(🔣)二人去りするように(👜)なったの(🚅)です。その中で学校(xiào )の盛んな(😕)時も(📭)、衰えた時も、すこしも(🌶)変ら(🌷)ずに、いつでも同じように人を(🔺)教えて(👊)倦(juàn )うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああいう人の生涯しょう(📵)がいは目立たないもので(🔬)すから、わりかた、世(❎)間(🔁)(jiān )に知られませ(🧝)んし(🤨)、(😋)その人(rén )の事跡(😰)も多く伝(yú(🔷)n )わりません。しか(🔭)し、わたしは呉く(🏭)み子さん(🌛)のような、男も(🏄)及ばないほど(📖)守る力に長(zhǎng )たけた婦(☕)(fù )人のあったことを知っ(🐺)ていま(💔)す。一(📄)番最後(hò(🕒)u )までふみ(📈)と(🐅)どまって、あ(🤱)の(⏯)学校と運(yùn )命をともにした人も呉くみ(👔)子さんで(🚠)し(🎲)た。
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