次(cì )郎は怒(nù )ったような(♏)調子(👷)だった。
何よりも彼がなさけなく思(sī )ったのは、(📬)彼の(🥩)同(🤸)級(☕)生が――竜一や源次ですらも――彼(bǐ )と(😘)親しくしているところを(🖊)上級生に(📺)見られ(🔷)ると、妙に(😞)そわそわして(✉)、(🌖)彼(bǐ )のそ(🆓)ばを離れよう(🚻)と(🐄)するこ(🐢)とだった。彼はすぐ(🏩)彼らの気持を見ぬいた(😁)。そして心の中(🥔)でひどく憤(👣)(fè(📊)n )慨(🧗)(kǎi )した。思いきって彼(bǐ )らを面罵してやろ(🚮)うかと思ったことさえ何度かあった。しかし(🍋)彼(💐)はい(🦏)つもそれ(🎛)を思(😅)いとまっ(🔁)た。
「学校がいやになり(🗻)ゃしない。」
「どうだい、本田の(🗨)弟だ(🆓)っ(🏻)た(🐷)ら(🍌)、これか(🍁)ら狐なんかにいじめられない(🌼)ように(🍞)、(🧠)四年(🐈)生でバック(🚻)してやろう(🔤)じゃないか。」(🤮)
もっとも、(📤)生徒間(📤)の噂によると、校内に(🐧)二(èr )人(🏥)や(🤝)三(👕)人は、(🥏)尊(zūn )敬に値する先生がいな(♓)いでも(🎽)ないらしか(⏪)った。また、入学式の時(🌈)に、彼(🙂)が校長(💿)からうけた印象(🍡)も、まだすっかり(🐦)消え(🎡)てい(🚈)た(🔟)わけではなか(🦊)った。しか(🖱)し、そうした先(🗒)(xiā(🥥)n )生たちは、次(cì )郎た(➰)ち(🧚)とはまるでべつの世(👤)界(🕠)(jiè(➕) )に(🥑)住(⛓)んでいるような(🌫)も(🖋)ので、めったにその顔(👬)をのぞく(🌶)ことさえ出来(🃏)(lá(♟)i )ないのだった。次(cì )郎は、そ(🚘)のために、(👋)中学校というところは、小(➰)学校(xiào )に(📏)くらべてずっと奥(🍾)(ào )行が(🌯)あるような気(🚊)も(🕞)したが、またいやに不便(biàn )なところのようにも思(👐)った。
「し(🍼)かし喧(🐉)嘩(huá(🐚) )したって(🕍)、かない(😓)っこ(🍮)ないぜ。それに(📆)、あんな連(📧)中を(💚)相手にし(🍷)たって(📦)、つま(🥥)らんじゃ(🚃)ないか。」
「どうだい、本田(👛)の弟だった(🗨)ら、これから狐なんか(♎)にい(🈺)じめられ(👂)ないように、(🍔)四年(niá(🐰)n )生でバックし(📥)てや(♒)ろうじゃないか。」
「どう(🏭)して?(📭) いい(📗)じ(🔥)ゃな(🕔)いか、(🙇)ち(🈂)っとも(🌚)恥(🚷)ずかしいこ(🗨)となんか(😬)ないん(📢)だ(🌭)もの。」(🐎)
大(⏺)(dà )沢がは(👖)たから(🍞)口(💁)を出(🌘)した。
門(mén )を出ると、無(wú )念(niàn )さが急に(🔪)こ(💝)みあげて(👿)来(lái )て、涙がひとりで(🥃)に頬を流(🍐)れた。だが、同(🔟)時に、(💋)不正に屈し(🌽)な(🎧)かったという誇りが(👇)、(🚕)彼の胸(😫)の中で強(qiáng )く波(🅾)(bō )うっていた。彼(💉)の涙はすぐとまった(🎅)。彼は一人で(🐎)歩きながら、少し(🧡)も淋しいという(🔝)気(🗑)がしなか(🏤)っ(🏃)た。「(⚪)武(⛴)士道(Ⓜ)」(🗳)―(⌛)―「慈(cí )悲」――今日講堂(🍭)で見(jiàn )たり聞いたりしたそんな言(🔖)(yán )葉が、いつの間に(🔃)か(🚻)思い出されて(🎿)いた。そして、「慈悲」と(⚾)いう言葉(🤽)(yè )は、もう(🏙)正木のお(❓)祖(zǔ )母さ(🤲)んを思い出(🚺)させるような、(🌍)そんなやさしい言(🔭)葉ではないように思わ(🔷)れて(🎧)来た。
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