フェラ 動画《女性 むけ えっち》2行目ライン
女性 むけ えっちあらすじ
(🍮)こんな(🔹)電報が(🔭)東(🌯)京からとど(🥅)きました(🍜)。
木(mù )曾福島きそふ(🥗)くしま(⏯)の姉の(😅)家から(😛)東(🎚)京(jī(🛰)ng )の(🔜)ほ(🐬)うへ(🛩)帰って(🔍)行く時のことでした。わたしは(💶)その途中(🏹)で(🎵)信(🐺)州小諸こもろに木村先(xiān )生の(🐐)住むことを思い出しまし(🕷)た(🚛)。木村先生はわたしの少(shǎo )年時代(dài )に(🔆)、東(👓)京(jīng )神(🐠)田か(🐪)んだの共(gòng )立学舎で語学を教(📇)わった(🦖)古い教(jiāo )師(shī(🏇) )であ(🚾)り(🎲)ます(📄)し、その後(hò(🥋)u )ごわたしが芝(👉)(zhī )白金しば(🎂)しろかね(😁)の明(♍)(míng )治学院へかよったころに(🈹)も先(xiā(👉)n )生は近(💵)く(🧀)の(🚙)高輪(🐯)た(🛒)かなわに住(zhù )ん(🏢)でいたもの(💋)で(😨)すか(💥)ら、よくおた(🤺)ずねし(🔀)たこと(🌬)がありました。先生(🏟)が信州(😝)のいなかに(🎨)退か(🏻)れてからはお目(🍫)に(👜)かかるお(🉐)りもな(🌏)かった(🐞)ので、久しぶ(🤒)りで先生のお顔を見たいと思い、小諸の(⬜)耳取み(🐘)みとりと(🦊)いうところにある先生の家を(🍳)たずねま(🐆)した。わた(🔕)しが小(🐂)諸の土を(🚠)踏んでみたのも、それが最初(👠)の時(🚼)(shí )でした。
小諸(🥁)の(👑)荒町あらまち(🤞)には、髪を昔風(fēng )のチョンまげ(🍒)に結(jié )んだ鍛冶屋か(⚡)じや(🌾)さん(📝)が、た(🍗)った一(yī(🎉) )人残ってい(🎌)ました。明治(🉑)の(📤)御(🕊)代(dài )みよ(👬)となってから、そ(🎪)ういう風(🍗)俗は(🎨)す(🗡)た(🦂)れ、みんな簡易(yì )で軽(qīng )便な散髪(🐛)(fā )に移(🐰)りま(✊)したか(🌯)ら、こ(💑)れ(🔒)は小諸へんに見られ(🌩)る(🚒)最後のチョンまげ(🏉)でありましたろ(🍱)う。もっとも(🍾)、手ぬぐいでうし(💪)ろはち巻きにしただけでも、からだ(🐛)が(📳)引きしま(🐁)る(🌜)ように、昔(xī )の人が(♎)か(🉐)たく髪(👙)を束ね、その根を細く(🍏)強い元結(jié )もとゆいで引きしめて、頭(⚡)(tóu )に(🏼)力を(🦀)入れたろうか(⛽)と思いますと、いちがいにそれをはやりお(🥘)く(😟)れの古(😞)く(🐋)さい(🅱)風俗とし(👓)て笑えませ(🏜)ん。おそらく荒町の鍛冶屋(♊)さんも、鉄の(♏)槌つ(🚻)ちを握る時(🌗)の(👒)助け(🏤)と(🍘)して、一(⬜)生(🍴)そん(🚠)な(💷)チョン(🤨)ま(📂)げで通(💹)(tōng )したのでし(🍅)ょう(🍈)。こ(🚋)の鍛(🔪)冶屋さんは(⏯)、(😿)わたしたちの学(🔂)(xué(🎯) )校の体(tǐ )操教(jiāo )師で大井さんと(🍂)いう(🍌)人(🚯)のおとう(🚼)さんでした(🅿)。わた(📒)し(🚉)は大井さ(🐷)ん(🧚)を通し(👨)て、この(👼)鍛冶屋(wū )の(📖)おとうさんにくわを一丁頼みました。さあ、これです、これ(🎻)がおやじの(🐆)打(🐚)ったくわです(😗)と言(👀)っ(♈)て(✏)、大(🐥)井(jǐng )さんがさげ(🦃)てきてくれたのを(📜)見ましたら、な(👍)る(🆗)ほど(🏬)チョンまげで通(📂)す(🕍)ほ(🕯)どの人の気(qì )象がそのが(🅱)っ(🔅)しりとした柄のついた一(yī )丁のくわにもあら(🌎)わ(🌬)れていました。
早(😥)いもの(🚿)ですね(🌪)、(🤮)こんなふ(💕)うに(📭)して一夏を(❓)送(🏣)るうちに、(🔷)わたしの借(🦒)りている(🧚)店(diàn )座(📒)(zuò )敷(fū )へ(⛅)はせみが舞いこみ、(🗼)めっきり秋らしく(🏙)な(🏢)った(🥉)風は(🚉)座敷の中を通りぬけ(⛅)て(🧒)行(háng )きました。皆さ(🙎)んにも聞(📎)か(🚪)せた(🐹)い(🈸)の(📜)は、川上(shà(🐋)ng )から大手橋おおてばし(🎾)のほ(😷)うへ流れる木曾(céng )川きそ(🆙)がわの音(🍉)です(🤪)が、あの水が岩(yán )を越す(🥠)より(🦖)もっと早く、夏(🎗)の暑さが流れて行ってしま(🍱)いま(🗂)し(📩)た。
(🍍)そ(📀)の時(🌟)(shí )、老人(rén )は日(🐧)ごろ書きため(🎟)た自作(zuò(🤟) )の和歌や(⛵)発句ほっくを持(chí )ってきてわたしに見(🚗)せてくれ(💥)ました(🛒)。じょう(👼)ずとは(🏉)言(🎐)えないまでも、正(🧥)(zhè(🚙)ng )直に思いをのべた(🍉)もの(📋)でし(🌅)た。おそらく、百姓を相手としての長い鳥居川村(cūn )のいなか(🔹)暮らしが、そ(🏡)んな(🌼)和歌ともなり(😔)、発句ともなった(⚫)のでしょう(🔳)。わたしはまたこの来助老人が筆(🕣)持(chí(😕) )つ腕に重(🥄)い石をしばり(🍃)つける(👩)ほどにして書道(🐾)の(🧡)ほう(🈂)にも工夫を積んだ人と聞(🙂)いていまし(👦)たか(🐲)ら、(👑)何か記念(niàn )に書(🤐)(shū )いてほ(🥫)しいと頼み(⬆)ました。老人(👏)(rén )が言(yá(♓)n )う(👀)に(🤯)は(🎚)、自(zì )分(🏀)は無学なものであ(⚾)るから、書(shū(❔) )い(♓)て(🌊)あげるよ(👗)うな文(wé(💀)n )句(jù(🍸) )も胸(💁)に(🏿)浮か(🐼)ば(📜)な(🍋)いが、(🕊)ことばさえ選(⌛)(xuǎn )んでくれるなら、よろこんで引き(🏙)受(shòu )けるとの(🚢)こと(🔶)で(🍮)した。そこ(🎫)でわ(🐊)たし(🐺)は日ごろ暗(👝)誦あんしょうする(🧔)く(🐠)ら(🏊)い(😴)に好きな古(gǔ )いシナ人の詩のことばを選(🖍)んでおくりましたが、(🔷)やがてそれができたといって届(jiè )けてくれたのを見(jiàn )ると、(💲)じつにみご(🤓)とな筆で(🕸)、これにもわたしは(🎧)おどろ(📥)かさ(🏮)れま(😟)した。
先生(shēng )は佐久(jiǔ )地方の地味が水(shuǐ )蜜桃す(⛸)いみつとうに適する(📩)と気(qì )づ(💭)いた最(zuì )初の(👵)人(⏫)でした(🗽)ろう(😞)。その守山のお百姓(xìng )から桃を(🈸)食(shí )べに(🌙)こいと言われて、わたしも小諸から出か(🎾)けて行った(🛫)ことが(🏾)あります。桃畑(⚪)の小(〽)屋の中で味わった青(🛅)い桃のうまさは忘(wà(🐕)ng )れられま(⬇)せん。あ(📆)れは大き(🅰)なおかあ(🦁)さんのような(📫)土(tǔ )のふところに育ち、豊(fēng )かな種(zhǒng )の持ち主(zhǔ )で、どっさりわ(🤛)た(💅)した(🚅)ちにごちそうし(🚐)て(❓)く(🚊)れるようなや(🆚)つでし(🍦)た(🔲)。
富津(👡)ふっつに滞在している(🏬)知り人(🤫)の安否を尋ねたあと、(🥠)その漁村(🏵)から(🈸)歩い(👋)て行けば房州ぼうしゅ(🎏)うのほうへ出ら(🦎)れる道(dà(🎿)o )のあることを知りました。鹿野山か(🛩)のう(👰)ざんとい(😜)う山一つ越(yuè )せば(🎀)、日蓮(lián )に(🚑)ちれ(🏧)んの誕生寺(🤬)た(🤨)ん(✨)じょうじで知られた(🐏)小(🐥)湊こみなとへ出られる(👝)こ(🏙)とを(🐫)も知りま(🥦)した(😁)。かねてわた(🕳)しは日蓮の(💶)『高祖(📀)遺(😔)文(♋)録こうそいぶんろく』と(🥗)いう本(běn )を読み(💂)まして(🚶)、あの鎌(📋)倉(🔃)かまくら時(shí )代(🐔)に名高(gāo )い坊さ(📡)んの生(shēng )まれた地(dì )方を見たいと思(🏩)っていたのです。それ(🍴)に(🥘)あ(⚫)の(🙊)書(shū )物をわたしが手に入れたのは普通(tōng )の本屋(🌶)でもなく(⛸)て(🍆)、東京日(🛄)(rì(🆖) )本(běn )橋(🈴)人(ré(🤢)n )形町の袋物屋(wū )でし(😂)た。藤(téng )掛(guà(🕎) )ふじかけなにがし(🍠)という(💛)日蓮宗(zōng )にちれんし(😗)ゅうの信者(🕍)で、頭の(😢)はげた隠居さんが一(yī )そろい九冊(cè )ばかりの(😆)、あい色(sè(🐮) )の(👺)表紙のついた、こ(🙎)ころもち小形の和(🛵)本を奥の戸だなからさ(🏌)が(🌹)しだし(🧘)てきて、それを(⛩)わたしに売ってくれ(🐑)まし(🤠)た。そんな(📬)思い(🌐)出までが手伝って(🛥)、(🎽)わたしの足を小湊のほうに向けさせたのです。山(shān )越しはかなり寒(🏰)(hán )い時だとも(🖨)聞(🀄)(wén )きまし(🈲)て、白い毛(🕥)布(bù )にくる(🌿)まりそ(🐇)れに(🔫)きゃはん、わ(🚂)らじ(🔗)ばきというおもしろいな(🚩)り(🤢)で(🔡)出(🏓)かけました。
一 教師(shī(😾) )はお友だちの(〽)中にも
と(🛳)わたしが尋ね(🤶)ますと、おさるさん(🏤)は(🆎)小首をかしげまして、
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