次郎(láng )は(✂)、三(🤫)(sān )つ(🔦)ボタンが自(zì )分を追(zhuī(🤳) )っかける(😢)のを、演(🥈)説(shuì(🕐) )した生徒がとめているんだな(💜)、(🥑)と思い(🚻)ながら、(🥍)足(🤟)を早めた。
「だいいち、弟(🎬)(dì )の方(💐)(fāng )が本田を相(🐺)手にしていな(🎍)いのだろう(🥟)。」
(🌺)と(🤔)言った(🎫)き(🌩)り(🐸)、葉書を父にかえして、二階(📯)にかけ(😺)上(✝)(shàng )った。
「あたりまえに(📡)していても、生(📸)(shēng )意(yì(🧘) )気(🚡)だって言っ(🍮)たら?」(🙊)
「秩序(🐻)を(🏪)破(pò )って、(🌊)正(🎉)義(yì )がどこにある(🚱)んだ(🏆)。」(🖐)
「そこで、四年生の責任い(😍)よいよ大(🚰)な(📤)り、だね。」
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