六 板(🍁)木(🚰)の音
(🐞)越(yuè )前永平寺えちぜ(🙇)んえいへ(👂)い(🕠)じ(💶)に奕堂えきどう(🈵)という名(🍦)高(🗼)い和(hé )尚(🌾)おし(✂)ょ(🐉)うがいたが、ある朝(🕝)、(💉)しずかに眼を(🏢)とじ(💋)て、鐘楼しょうろうからきこ(💏)えて来(lá(🐴)i )る鐘(👴)か(🚓)ねの音ね(🍒)に耳をすま(🦖)していた。和(hé(🎂) )尚は、今朝の(🎛)鐘(⚫)の音(🏄)には、いつ(😇)もにない深(shēn )いひびきがこ(📔)もっているよ(🎻)うな気がしたのである。
し(💄)かし、かれにと(🍤)っ(🥥)ていっ(🎄)そう不安(ān )に(🏞)感(gǎn )じられたのは(🚐)、今(🚣)(jīn )朝の板木の打(🆓)(dǎ )ちかたについて、大(🤴)河無門がぬ(💁)れぎぬ(💔)を着(zhe )せら(🚘)れ(👮)てい(🐿)ることで(💔)あった(🚺)。
朝倉先生は、そう言っ(📌)て微笑(🆎)した。そして、それ(🧞)以上口で(🎍)説(🚵)きふせること(📒)を断念(niàn )し(🍰)た。いずれはこれからの(🌨)生活体験が、徐々(🚲)じょじょにかれらを納(nà )得させるだろう、(😰)と(🧙)い(🎎)うのが先生(shēng )のいつも(🏠)の信念だったのである。
次郎は(🌥)、自分(🚶)の責(zé )任(🙄)である二つの室の掃(sǎo )除を終わる(🎤)と、すぐ便所掃除の手伝いに(🛅)行っ(💀)た(🛠)。これは、かれが助手とし(➖)て塾(shú )生(shēng )活を(👫)はじめ(⛩)た当(dāng )初からの(🐄)、(🚿)一(🕶)つの誓(🕰)(shì )ち(🔸)かいみ(🥌)たよ(🕍)うに(🛰)な(🧙)っていたの(🖤)である。
「む(👤)ろん、(🏁)ぼくは大(🍜)河君にあ(🚴)やまる(🚑)つもりでいま(🍞)す。しか(♉)し(💣)、大河君(jun1 )と(🐐)して(⌚)は、(👚)ぼ(🍢)く(🕙)があやまった(💐)だけでは、気(🥗)(qì )が(♐)すまないでしょう。」
かれは、あたた(💈)かい夜具を(🛂)はねの(🖌)け、(🥛)勢いよく起きあがって、電燈でんとう(🌾)のスウィ(😰)ッチをひ(🎥)ねった。その瞬(💬)間(jiān )しゅんかん、枕時計まくらどけい(🦗)がジンジンと鳴(🎀)りだした(🔥)。きっかり起(🕌)(qǐ )床き(🤸)しょう時(🥩)刻の五(wǔ(🎰) )時半である。
開塾かいじ(🃏)ゅ(❌)く中(zhō(🤒)ng )は、次(🏡)郎は、朝倉先(xiān )生(🎭)(shēng )夫(fū(😢) )妻(qī )だけを空林庵くうり(🌆)ん(🐚)あんに(♐)残して、本館の事務室につ(💃)づく(🤔)畳敷たたみじきの小さな部屋に、(🦗)ひ(✏)とりで寝起きする(🖍)ことにしているのであ(❗)る。
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