(🚻)と音吉は笑(xiào )いな(🥙)がら(😲)声を(⏯)掛けて、高(gāo )瀬の(🐤)掘起した(📗)畠(🥢)を見(jià(🏂)n )た。サク(💖)の切り方(fāng )が浅(🤫)か(🌲)っ(🆘)た。音(📬)吉は高瀬から(🐼)鍬(🎼)を受取って(🚿)、もっと深く切って(♋)見(jiàn )せ(🌦)た。
学(👪)士は(🛠)一番弱(😻)い弓(gō(🍣)ng )を(📷)ひいたが(📘)、熱心でよく(🅿)当るように成(🐯)った(🙄)。的も自分で張ったのを持っ(🔍)て来て、掛け替(tì )えに行(🌠)(háng )っ(🌜)た。
更に二年ほ(🏪)ど過ぎた。塾では更に(⛽)教室(shì )も建(🎥)増(zē(⛷)ng )したし、教(✔)員(🔶)の手も増(zēng )ふやした。日(🀄)下部く(🦃)さか(🥈)べ(⏯)といって塾(shú(🤦) )のためには忠実な(🈳)教員も出来(lái )たし、(🚗)洋(yáng )画家の泉も一週(🛺)(zhō(🦅)u )に一日(🏻)か二(🌹)日(🕶)程ずつは小県ち(🎓)いさ(🥌)がたの自宅の方から通って来てく(🍠)れ(👼)る。しか(🤪)し以(⛔)(yǐ )前のよう(🦆)な(🏮)賑にぎ(🗾)やかな笑い声は次第に減っ(🦆)て行った(🙍)。皆(jiē )な(💵)黙(🥚)って働くように成った。
線(👚)路(lù )側(🎙)(cè )わ(🕠)き(⛰)の柵(shān )について先へ歩いて行く広岡学士(shì )の後(hòu )姿(😼)も見えた。
五月の町裏ら(🍸)しい夜(yè )は次第(🌠)に更ふけ(🏇)て行った。お島の許(🤬)もとへ(📛)手習に通って来(lá(🧙)i )る近(jì(🎴)n )所の娘(niáng )達も、提灯ち(🤽)ょうち(🖊)んを(💙)つけ(🏣)て(🏰)帰(🚜)(guī )って行っ(😏)た(🐅)。四辺(📋)あたりに(😎)は早く戸(🎧)を(😻)閉めて寝る家(🔚)(jiā )も多い。沈まり返った屋外そ(😣)との方で、高瀬の家のものは誰(⛹)の声と(⛽)は一寸(cùn )見当(dāng )の(⚓)つかない呼声(shē(🐮)ng )を聞き(🌱)つけ(📄)た。
「そうです(🐼)。働(dòng )くこと(🐌)はよく(🌩)働(dò(🆕)ng )きま(🥅)すナ……それに(👑)非常な(🥨)質素な(👿)ところだ……ですけれど(🚁)、高瀬さん、(🥋)チア(🔭)ムネ(🍕)スと(🕹)いうもの(🏟)は(💔)全(🛂)く(🍧)この辺の娘(niáng )に欠けて(👆)ま(🏄)す(🎷)ネ」
「(👡)君(🌴)は山田(tián )君が(🏢)訳し(🍰)たトルストイ(📖)の『コサックス』を読んだ(😋)ことがあるか。コ(🆚)ウカサスの方へ入(🍜)っ(🐙)て行く露(lù )西亜ロシアの青年が(📻)写(xiě )してあ(🏹)るネ。結局(👾)つまり、百姓は百姓、(🛰)自分等(🔠)は自分等という(🏡)ような主(zhǔ )人(rén )公(🚇)の嘆息であの本(🚽)は(🏋)終ってるが(🥢)、吾儕(chái )わ(🃏)れわれにも矢(👿)張やっぱりああいう気(🚠)(qì )分のす(🚳)ることがあるよ。僕な(💾)どはこれ(🐨)で随(🍮)(suí )分百姓は好きな方だ。生徒の家へ行って泊(bó )ま(👂)って見たり…(🐎)…人に話し掛けて(🕦)見(jiàn )たり…(🕯)…(🔙)まあい(🎣)ろん(🎭)な(🛥)機会を見つけて、音(💬)さんの家(📮)の蒟蒻こんにゃ(🥨)くの(🎥)煮(🚂)附まであ(🤤)そこ(🛵)の隠居やなんかと一(yī )諸(🌡)に食って見た……どう(🍆)し(💀)てもま(🚕)だ(😋)百(bǎi )姓の心には(🎼)入れないよ(📐)うな気がする」
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