みんなは列を(🗡)くず(🔀)し(🥩)て、が(🚈)やがや(🧙)言い(🐹)出(chū )し(🥠)た。それからしばらくの間、彼らと次郎との間(jiān )に(🎷)論戦が交された。彼らは、あん(🐳)な破れかかった学校(xiào )な(🗃)んかつまらない、と(👌)言った。次(cì(🏀) )郎(láng )は(🉑)、空家になった(🔻)校(xiào )舎(💄)の中であばれるのは面(🐒)白(bá(😏)i )い、と言(yá(🈶)n )った。議(👾)(yì )論(lù(😞)n )は容易に決しなかった(⛹)。
次郎は、お祖母さん(🌦)にこんな(👨)口(🖐)を利きかれ(🖕)ると(⛽)、きっとそのあとに、いやな仕(🐕)事を言いつかるのを知っていたので(🛶)、(🅰)いつもな(🧚)ら、すぐ反感を抱くとこ(💣)ろ(💲)だった(💺)が、今(🐭)日(💻)(rì )は(🔦)不思議に何とも感(🐦)じなかった(🐄)。そして、(🗞)相(xiàng )変(🖕)らず默(🐯)っ(🙁)て、お祖(🗓)(zǔ )父さ(🥡)んの顔(yá )ばかり見(🤽)つめて(😔)い(🔙)た。お祖(zǔ )母さ(📩)んも、それっ(⚪)きり、念(🦃)(niàn )仏を唱えるだ(🏩)けで何とも言(🐀)わなか(🏾)った。
「弾(dàn )丸を取(🦃)りに(😂)行(háng )ったんだろう(🎡)。」
ところで、空家になった校舎(shè )の中(😕)で、存(cún )分に(🌶)あばれま(🌶)わ(🐔)る(🉐)ことは、(🏍)彼(🕡)らの予期し(📲)なか(🎾)った新(xīn )しい楽(💘)しみだった(🔩)。第一、床(🤑)板(🍍)の(😘)反響が、異様(yàng )に(🐳)彼らの耳を(🧜)刺激した。壁の(🌜)破れ目に、棒(🕴)を(⭐)突(tū )っこんで(👙)こじ上(♏)げ(🏽)ると、(💦)大(dà )きな(🗯)壁土(tǔ(✴) )がくずれ(🎙)落(🎬)ちて、(🎀)砲撃の瞬(㊗)間を思(sī )わ(📰)せる(🌡)ような感(🍾)(gǎn )じを与えるのも彼らの興奮の(🏯)種だった。彼(🚸)らは、ついに、(🐖)むりやりに数枚の床(💒)(chuáng )板をはずして、(⛺)そこを塹壕ざ(🎈)んご(🔃)うにな(🥖)ぞ(💭)らえ、(🤯)校庭(➰)(tíng )から沢山の(🎾)小(xiǎ(🤨)o )石を拾って来て、それを(🌺)弾丸(wán )にした。小(xiǎo )石が土(tǔ )壁にあたると土(tǔ )煙が立(lì )ち(🤕)、(👿)板壁にあた(🙊)ると、(😈)からからと音(yīn )を立てた。墓地や鎮守の杜でやる戦争ごっことちが(🌂)って(🗃)、次から(🍏)次へと、眼の(🏚)前に惨澹(🦕)さん(🖲)たんたる破(pò(🦀) )壊(🙂)のあとが現れるので、彼らはい(🗂)よ(🔼)い(♟)よ(〰)興奮(🍓)した。
彼(bǐ )はかなりうろた(♉)えた。しか(📌)し、(🏂)誰(⛸)(shuí )に(🤥)もお浜のこ(👞)とをたずねて(🕢)みよう(🏣)とはしなか(🔇)った。人(📍)に秘密にし(🔻)て(🎰)いたものを失く(🛺)した時のように、(🐏)一人でそわそわと(😩)、家じゅうを歩きま(🏺)わっ(🤬)て(✂)いた(🚔)。みんなは、彼のそうし(🕐)た様(yàng )子を見ながら、(⛱)わざとのように(🕝)口を(🍆)きかなかった。
が、そ(🚶)れも(🌜)ほんの暫くだった(🙀)。足にさわ(🏀)る畳の(🛂)冷(🍞)えが、また彼を現実の世界に引きも(🕊)ど(🚮)し(📅)た。彼(bǐ )は(🚝)自分が(👫)現(🐦)(xiàn )在何処に(✍)いるかをはっき(👋)り意識する(🔷)と、淋しさと(🛡)腹立たしさとのために(😵)、じ(🤪)っ(➡)と(🥄)してはいられなくなっ(🗽)て、ごろごろと畳(dié )の(🛌)上に(🗃)ころがり(😹)始(🌟)(shǐ )めた。
「僕一人で行かあ。」
「乳母やの(🥔)部(😃)屋は(🈯)どこだい。僕(🥢)探(✌)したんだけれど、(🚂)わかん(🕒)なかったよ。」
(🌊)声(🌹)(shēng )はひくかっ(🤱)たが、毒々しい調(🌷)子だった(💥)。
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