父とうさんはこの少(📏)年(🕐)(niá(😶)n )せうねんの讀本(📇)とくほ(💠)んを書(shū )かかうと思(🎒)おもひ立(🙁)たつた(🦕)頃(qǐng )ころに、別べつ(😴)につ(📭)くつて(💃)置(zhì )おい(⤴)たお話は(⚽)なしが一(yī )つあります。それは『兄弟き(🥤)や(🎰)うだい』(🥅)のお話はなし(😢)で(😌)す。それをこの本ほんの後(👷)のちに添(tiān )そへようと思おもひます。
祖(🎙)(zǔ )父(fù(🎞) )おぢいさ(🍌)んは(🃏)、(🔇)父とうさ(🌳)ん(🍌)に(🆗)書か(🍡)いた物ものを呉くれました。好すきな燒米(🗃)やきごめでも(🎌)食(shí )たべなが(🏕)ら(⏩)田(🚋)舍ゐな(➰)か(🤜)[#ル(🧖)ビの「ゐ(🐲)なか」は(💯)底本(🤡)(bě(🏠)n )では「(🌧)ゐ(🏊)か」]で(🕔)本(🧣)(bě(🎙)n )ほんを讀よ(🛒)まうといふ祖父おぢい(🏈)さん(🧒)のこと(🎠)ですから、父とうさんが東京と(👴)うきやうへ(🍬)行い(🌙)つ(💴)てか(🏐)ら時々とき/″\出(🛡)だして見(🖨)(jiàn )みるやうにと言(yá(💖)n )いひ(🥢)まして、少年せうねん(👜)の(👖)ためになるやうな教訓をしへを七枚まい(✊)ばかり(🤤)の短冊た(🕧)ん(🖨)ざくに書かいて呉(💲)(wú )くれました。[#底本では「。」が脱(tuō )字(zì )]それを紙(🦈)かみに包つゝみまして、(🐂)紙(❕)かみの上うへに(📞)も(🕚)父(fù )とう(🤠)さ(👡)んを送(sòng )おくる言葉(🐷)(yè(🍙) )ことばを(🕧)書かいて呉(wú )く(🐲)れました。
「とうさ(💙)ん、どこへ行(háng )くのさ。」(🍊)
(🚀)二(èr )階(🏒)はひっそりと(👢)していた(⭕)。私が階下(xià(👊) )し(🀄)たの四(sì )畳半にいて聞(🎴)(wé(🃏)n )くと(🐡)、(💯)時々(🤼)次郎の話し声が(😘)す(🍪)る。末子の笑(👪)う(📇)声も聞(🌳)こえて来る。美術書(🌤)生を(🥗)兄(xiōng )に持った末子(zǐ(🤓) )は、肖像の(👈)手本としてよ(📹)くそうい(🌶)うふう(🌱)に頼まれる。次郎(🔝)の画作に余念のなかった時だ。
『まあ、お前達まへたちは何なにをそんなに(📂)爭(🌻)あらそつて(👟)居ゐるの(㊗)です。』
(😑) 五(🥠)(wǔ )九(🅱) さやうなら
五(🍠)八 お別(🌩)わ(🧣)か(🐣)れ
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