彼(😠)は持って来た馬鈴薯(📶)(shǔ )の種を(🍮)植えて(✌)見(jiàn )せ、猶なお(🏽)、(😞)葱苗ねぎなえ(🛸)の(🏿)植(zhí )え(🕯)方ま(💬)で教えた(💌)。
こ(😆)の子(🙃)供衆(🧘)の多(🚨)(duō )勢ゴチャゴチャ居る中で、学士(📙)が一服やり(😀)ながら朝顔鉢(🥕)を眺めた時は、何もか(😓)も忘(🥨)れ(🤞)ているか(🥨)の(📯)よ(🥑)う(🏆)であった。
山家(jiā )の(♉)娘らしく成って行く鞠(jū )子は、(🚷)とは(🍂)言え親達(💫)(dá )を(🕦)泣(🤑)かせるばかり(🎲)でも無かった。夕飯(fàn )後(hòu )に(🥘)、鞠子(🈁)は人形を抱(👄)いて来て親達に見せた(🐼)。そして、「お一つ、(🍚)笑って(🎞)御覧」などと言って、その人形をアヤして(⛑)見せた。
「高(🚐)(gāo )瀬さん(🛹)、(🏩)今朝も(🍨)咲きま(🤒)したよ」(🚾)
「そ(🧘)う言え(😽)ば、仏蘭西の(💧)言葉(yè )と(🔷)いうも(💐)のは妙(mià(🖇)o )な(📂)ところ(🚟)に(🏙)洒落(📄)しゃれを含んで(🧙)ま(💺)すネ(🏴)」
(📀)大尉(wèi )は(🤨)弓(gōng )返(🍊)ゆが(😠)えりの音(🕰)をさせて(🏖)、(⏺)神経(😥)(jīng )的に笑っ(🚺)て、復(🧐)た沈(🚯)鬱(yù )な無言に(🐛)返(🆕)った。
「こ(❌)れ、繁(fán )、塾(shú )の(♊)先(🙇)(xiān )生が被入いらしっ(📜)たに御辞(🍶)儀しないか――勇、お前はまた何だッてそ(😡)んなとこ(🤼)ろに立(🖨)っているんだ(🥡)ねえ―(👕)―真実ほんとう(🤪)に、高瀬さん、(💒)私も年を取りましたら、気(🚴)ぜわし(㊙)くなって(🕐)困(kùn )ります(🚠)よ(👟)――」
「しかし、高瀬(🏃)君(jun1 )、どうして(🚤)こんなに御(⚓)(yù )懇意にする(♎)ように成(chéng )っ(😴)たかと思うようで(👯)すネ……(🐫)貴(🗨)方のと(📻)ころで(😝)も、今(jīn )、お子さ(😄)んはお(🤵)二人か……実(shí )際、子供(gòng )は骨が(👲)折れますよ。お二人(rén )位(wèi )の時は(🕸)まだ(👳)それでも宜よう御座んす。私(sī(🔼) )共を御覧(❗)(lǎn )なさい、あの(💔)通(tōng )りウジャウジャ居(🧝)るんで(👁)す(❤)からネ……加お(👹)まけに、大飯食おおめしぐ(👨)らいばかり(🌐)揃そろっていて」と(⏱)言(🔓)いかけて、(🤹)学士は思(📑)い出した(♑)ように笑って、「ま(♟)さか、子供に向(xiàng )って、そんなに食うな、(👘)三(🍊)杯(🏈)位に(🚵)して控えて置(📁)けなん(🔂)て、(🥜)親の身(🤔)(shē(💇)n )と(🔇)しては言(⛰)(yá(🕗)n )えませんから(🌧)ナ……」(🚯)
高(🤽)瀬(lài )も佇(zhù )立たちどまって、「畢竟(jìng )つま(🍲)り、よく働くか(🏮)ら、それでこう女の気(qì(⚽) )象が勇健つよい(🥜)んでしょう」
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