やがて(🙏)先生は言葉をつい(🔈)だ(🕺)。
「(⛹)郡の団(tuán )長(zhǎng )なんか(🍙)やってると、あんなふうになるも(🎉)ん(🥤)かね(🚲)。」
「心苦しけれ(🌉)ば、君自身で何と(🌰)か(💐)始(🔪)(shǐ )末(🐠)したらい(💁)いだ(🛂)ろう。原因(🗿)はも(🦋)ともと(🗼)君にあ(🚿)るんだ(👾)から(🎈)。……私(🏼)は、(📩)板(🖨)木(mù )の音そ(🍕)のものを(🎠)問(🔍)(wèn )題(🍈)にしただけなん(💁)だ。」(🍃)
「いや、そうでは(🔨)あるまい。世の常(😀)の心で(🐒)は(🍋)、ああは(🍣)つける(♈)ものではな(📼)い。わしの(🔛)耳には(🌂)、(⏰)そのまま仏(fó )界ぶ(🔯)つか(🍭)いの妙音みょうおん(🏰)ともきこえ(⛄)た(🍤)の(🎦)じ(💨)ゃ。鐘(🎪)をつくなら、あのよう(🕥)につきたい(🏔)ものじ(📰)ゃ(🎈)のう。何も(🧓)遠慮えんりょ(🎣)す(👊)るこ(😤)とはない。みんなの(🚖)心得にもなること(📜)じゃ(💎)。か(🖋)くさ(⏫)ず、そなたの(⛵)気持ちをきかせてはくれ(💸)まいか。」
「私(🔕)は、率直そっちょ(🐕)くに言う(⏳)と、君らが私の期待(dài )を裏(🌽)切ら(🌕)ないだろうというこ(✈)と(💺)について、残念ながらまだ十分の自信(🔚)を持つ(🃏)ことが(😓)で(👩)きない。と(💈)いうの(🤛)は、今(jīn )朝の(🌁)板木が、あま(🎄)りに(🛋)も(💨)なが(🚘)く鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あ(😸)れ(🛌)ほどおだや(👙)か(💊)に(⏬)鳴りつづけたということは(🚔)、一方では、あれを打(🛅)っていた一(yī )人(rén )の塾生の心の(✈)深(🥖)さを物(wù )語る(🎥)が、(⚪)ま(🚰)た(🍍)、一(yī )方(🖤)では、その一(✨)人をのぞいた多数(shù )の塾生(shēng )の心(xīn )の(😯)浅さ(🔅)を物語(🗒)ることにもなっ(🌧)た(🐁)のだ。君らの大多数は、板(bǎn )木(🥥)を打った一人(💜)の塾(shú )生が(💘)あ(🧟)れほ(🌒)どの誠意(yì )を示(shì )し(⛳)た(🗺)に(🚪)もかかわらず、容易にそれにこたえようと(🏒)はしなかった。君らに(🕺)とっては、その誠意よりも、寝(qǐn )床ねどこの(🐀)中のぬくもりのほうが(❎)はる(🐃)か(💨)にたいせつだった(📸)のだ。あた(🤡)たかい寝床の中で、うつ(🐊)らうつらと、できるだけ眠ねむ(👮)り(🦄)を引きのばすことを、人間の(🤒)誠(🌂)(chéng )意以上(shà(⌛)ng )に、たいせ(🌙)つに(🏴)す(🤧)る(🛰)心、これは決して深い心(🛐)だとはい(👝)えまい(🎙)。……もっとも、君らの(🎻)中には、内心それをいく(🎻)らか恥(🤭)じていた(⬆)もの(🏻)も、おそらく幾人いくに(📎)ん(🏻)かはあったであ(🕕)ろ(❗)う。気(qì )がとがめる(🐁)といった程(✋)(chéng )度なら、あるい(🕸)は君らのす(🤰)べてがそうであったのかもしれない。しかし(😍)、そ(⛅)れ(💲)も結局は何の役にもた(🥇)たなかった(🌲)のだ。では、な(🎶)ぜ(🥗)役(🐮)にたた(🤽)なかったのか。今、君らに真剣(jiàn )しん(💷)け(✴)んに考えてもら(🦄)い(⏮)たいのはこの一点だ。――」
次(🐓)郎(🏗)は、朝(💌)(cháo )倉先(xiān )生(👍)ら(🌫)しくない詭弁(biàn )きべん(🚎)だという気(qì )がしてさびしかった。かれは語気を(👿)強めて言った(🐞)。
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