漫画《aika えろ》2行目ライン
aika えろあらすじ
「そり(🏕)ゃあ、(😷)思(🕟)うでし(🤨)ょう。」
(😒)校長(📑)(zhǎng )室における会見の様子は、あ(🛍)とで四(🖱)人が――と言って(💫)も平尾(🚩)はあま(🚒)りしゃべらなかっ(📹)たが――(⭐)みんなに話(🏩)したと(🧟)ころによ(👽)ると、かなり悲(🌪)(bēi )哀(āi )感をそ(📸)そるものだったら(🕶)しい。元来(lái )花山(⛏)校長(zhǎ(🚟)ng )の鼻は、馬(😎)(mǎ(🚁) )田が(⬇)次郎のう(📵)ち(✅)で言ったように(😀)、実際いかにもちょっぴりして(🚈)い(🗯)る。恰好だけは(♈)、美(měi )人の鼻といって(🚹)もいいほどととのっ(🥅)て(😴)いるの(🧣)だが、顔の面積に比(bǐ )較して、(👅)それが(🙅)あ(💘)まりにも小さすぎ(✴)るので(🍦)ある。血色(sè )の(🔅)わるい、それ(⛏)でいていや(😹)につるつる光(guāng )っ(📈)てい(🙏)るだ(💀)だっ広い顔(📧)のまんな(📓)かに、つつましすぎ(🙇)るほ(🕕)どつつましく、そし(☕)てそれ故に安定しすぎるほど(🎂)安定(🧘)(dìng )してくっつい(🚢)ているその鼻を、校長(🐢)就任の(😷)その日(🚭)以来(📞)、生徒たちは「ピラミッド遠(😐)望」と呼んで鑑(🎂)賞しているのである(🎙)が、それは決して的はずれ(❌)の形(xíng )容だ(🏚)と(😉)は(🥟)いえ(🍀)な(🧞)い。生徒(🧥)間(jiān )に(🤤)、そ(🔼)れ(😄)ほど(🐠)安(🗿)定した(💹)印(🤜)象(xià(🌠)ng )をあたえ(🧙)ているその鼻が、血書を差(chà )出した瞬間、ぴくりと動き、しかも多少額の(🈂)方(fāng )にずれたように感(gǎn )じられたというの(🚽)だから、およ(🧦)そ、そ(🍏)の場(🥙)の光景が(🙄)察しら(⏲)れるであろう。
(🌤)二(🅾)三人(rén )が渡(dù )り(🐻)廊(🖱)下(xià )に背(bèi )を(🎠)もたせてそん(😋)な(🏤)こ(🎁)とを話していると(🌑)ころへ、(🕧)馬(mǎ(🔶) )田(tián )がやって来て、(🍤)仲(🚽)(zhòng )間に加(jiā )わっ(Ⓜ)た。
(🚔)日はま(🚕)だかなり(💤)高(gāo )か(🐩)った。かわいた砂地の照りかえしが(🤧)眼(🏒)にぎらついて(🕛)、頭のしんが痛いようだった。彼は、何(hé )も考(🏴)(kǎo )える気(qì(🦍) )力がなく、ただいらいらした(🛒)気持で町は(🕤)ず(🍘)れ(🥤)まで来(☔)た。
(🕦)次(🐡)郎(láng )は、それでも返(fǎn )事(🤟)をしない(🤧)。視線(⏰)はやはり馬田(🌫)の(🛰)眼に一直線に注が(😼)れ(🔗)た(⭐)ままである。
次郎(🥝)は、詰(🐯)問き(💁)つも(🤑)んするように(📌)た(👘)ずねた。
「僕は、女(🔷)にも、もっと(🙀)戦う気(👱)持(🔘)があっていいと思う(💄)んです。」
「(🍥)あら、(⏱)そう？」(🚈)
馬田(💘)の(📶)視(shì )線がと(💑)うと(🍴)う横に(🖇)それた。同時(📌)に、「ふふん」とあ(🚔)ざ(💹)けるような(🖋)息(🏚)が彼の鼻(🎶)(bí )をもれた。
敏子(zǐ )は、叔母(🕟)さん(🏊)と呼ばれるにはま(🍏)だ(🤜)あまりにもわかかったが、次郎は(🔑)徹太郎(láng )を叔父(✨)さんと呼ぶ関係(🤠)上(shàng )、そう(🆑)呼(hū )びな(🔛)らわして(🥒)いるの(🐀)である。
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