日本《av 浮気》2行目ライン
av 浮気あらすじ
校長室(shì(🐛) )がひっそり(🛺)しているの(😜)にひきかえて、教(😠)員室は(⏬)何となく(🎏)落ちつきがな(💘)かっ(💊)た。三人(🚜)、(😋)五(⏲)(wǔ )人(ré(🕠)n )とかたまっ(🖥)て立ち話(huà )をしている様子が(🕝)、あけ放し(🎲)た窓から、いつ(🎈)も生徒たち(😹)の眼にうつった(👊)。また(🚼)四年や(🤜)五(🧜)年(🦒)の教室に出て来る先生たちの態度(dù )にも(🐆)、ふだんとか(📵)なりち(👯)がったとこ(🦗)ろがあった。いつも駄じゃれを(🈂)とばす(🤒)の(😭)を得(dé )意(yì )に(🛳)している(🥐)先生がいやにまじめだっ(🔢)たり、これまで教科(🗞)書以外(⛅)の話なんか一(🎂)度もした(🔯)こと(🎟)のない先生(🖱)(shēng )が、とってつけた(🛎)ように、修身め(🏫)いた話をし(☔)出し(🤨)たり、また中に(💈)は(🔧)、変(biàn )に(🍟)に(📖)や(🤯)にや(♑)しながら、「こな(🧡)いだ大(🐄)垣(yuán )前校(🏴)長からお(🤫)手(🦏)紙を(📕)いた(⛵)だいてね。」(🐧)と、その手(😇)紙(zhǐ(🍤) )の中に書い(✏)てあったという一(⚪)二(🍫)の文句を引(🤛)き出して(💛)、前(qián )校(🔌)長(zhǎng )をほめ、自(zì )分と前(🔇)(qiá(🔖)n )校長の間(jiān )には何か(💧)特別(🈚)(bié )の関(🕜)係(🥟)でもあったかのよ(🐤)う(🎹)にほのめか(💒)した(♎)り(🗽)する(🆎)先生もあ(🐦)った。す(🤱)べてこうい(👼)うことが(😂)何を説明し(⏲)ているかは、生徒たち(🎫)にむ(🍵)ろんわかりす(🌇)ぎるほどわ(📫)かっていた。だから休(xiū(🤞) )み時(🌂)間(jiān )になる(🐽)と、彼らはそれを材(🚡)料(🈸)にして先生たちの品定め(🚰)をす(🚎)るのに忙しかっ(⏩)た。こ(😽)んな場合(hé )、いつも奇(🗓)抜な思いつ(📯)きをやる(🐺)ので人(rén )気の(🖊)あ(🕶)る(🚪)五年の森(sēn )川(☕)と(🧞)いう生徒は、四年と五(wǔ(🔭) )年の各教室(🌳)(shì )をまわ(🎽)って(➕)その品(pǐn )定(🔢)めをきいてある(🙄)いてい(🐿)たが、(🚊)昼休み(👷)の時(shí )間には、(✏)も(🐟)う校友会事務(wù )室の黒板に(🎲)「教(🛣)員(yuán )適性(xìng )審査採点(🦅)表(💒)」というのを(🚃)書き(🥇)あげていた。校友(〰)会(huì )事(🆕)務室は(🚷)、生(shēng )徒控所の横の小さ(🤤)な室(shì )で(🥦)、間はガ(🥩)ラ(🐨)ス戸(hù )で仕(⭐)切って(⏫)あっ(🌎)たので、控所(suǒ )から(🎷)はま(👓)る見(🦓)えだっ(👾)た(💎)。校友(yǒu )会(huì(⏮) )の委員た(🏤)ち(🐂)五六名が中でわいわ(🤹)いさわいでいる声をき(🤥)き(🍿)つ(🖱)けて(🧠)、(📗)ふだんは(🚪)遠慮(🏩)しが(😰)ちな一(yī )二(è(🅰)r )年の(🤮)生(💳)(shēng )徒(tú )たち(💮)ま(🎩)でが押し(😾)よせて来(⛏)たが、その採点(diǎn )表(🎁)の左の(📏)端(duān )には、馬(📋)(mǎ )賊、(🌺)チャッ(⛴)プリン、かまきり(🧢)、あ(👮)ざらし、おでん、花王(🥩)石(shí )けん、長茄(qié )子、瓦煎餅(bǐng )、といった(♓)ような先(xiān )生(shēng )たちのあだ名(😡)が縦に(🤞)ならんでおり、それに括(👟)弧かっ(🔑)こして(🍖)受持学(xué )科名が書い(🥈)てあった。そして、その右(🚤)に(🤓)点(🎨)数(📮)欄と備(🎛)考(kǎ(🥕)o )欄とがあったが(👲)、(🕡)点(💜)数(shù )欄(🦂)に(👩)は五(wǔ )点という(🛹)のが一つあるきりで、あと(🍶)はみな四(✝)点(🔼)以(yǐ )下だった。零(lí(🕯)ng )点はさすがに一つもなかった。備考欄(lán )には、「品性(xì(🅱)ng )下劣、御殿女中の如(🥪)し」とか、「駈(🔺)(qū(👙) )落か(🍑)けおち三回心中(📷)未遂一回」(😫)とか、「野(📊)心満々、惜しむらくは(⭕)低(🌄)能(néng )」(🐐)とか、(🌬)「彼(🎮)いつ(😩)の日(🙃)にか(📠)悔い改めん」とか、(🛅)「愚(🎡)鈍なるが如くにして、(🚢)最も警戒を要す」(🎊)とか、そう(♉)いったさまざまの文句が、いっぱい書きつ(🐐)めてあった。五点(🔉)の(🛥)評(píng )点(🎯)をもらったのは「あざ(💆)らし」先生だったが(🐣)、その備考(🖥)欄には「性粗野にして(🚴)稚気あり、陰険(💔)と(🌐)は(🌱)認めがたし、合否の判(🔚)定は後日会議の結(jié(🎉) )果に(🦔)まつ」(🦃)とあった。
「知っ(🤕)ていたさ。」
「このごろは、次郎君(jun1 )とも道(🛀)江さんとも、(👩)いっしょに飯をくう機会(huì )が(🤨)なかったようだ(👌)ね。きょ(🍉)う(🦊)は老(😫)(lǎo )人たち(📭)も留(🍯)守だし、若いものだけで(🎌)どう(⏭)だい。」
(🔄)と、道江(jiāng )は顔を真赤(🕉)にしな(🏆)がら(♒)、
「(🎭)そういえば、昨日本田は、変(🔧)に人の(🚮)顔ばかりのぞきながら血(🐪)判をしていた(💋)が、(🐸)ひょ(👛)っとすると(🔂)血(xuè )判をご(💞)まかしたんじゃ(🏨)ないか(👅)ね。」
「すると、馬田はこ(🕙)のままほっておくつも(✒)りですか。」
「なるほど。これは痛い(🦅)ところを一本(📁)や(🐭)られ(🎌)た。僕もいつの間(jiān )にか現実主義(🌑)(yì )者に(🏡)なって(🥦)し(🕥)まっていたわけか。ははは(👦)。ところで、君の考(🌬)えが足(zú )りなかっ(😤)たというのは、(🕣)すると、どう(🥢)いう点(👶)か(⚓)ね。」(👧)
「(✝)ええ、と(🌶)きどき。」
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