次郎(láng )が(🍒)本(👞)(běn )校(🆑)舎の(🕡)前まで来(🚱)(lái )ると、ちょうど職(zhí(😎) )員(🦃)会議が(🌼)終っ(😫)たと(🦇)ころ(🔋)らしく、先(xiān )生た(🎪)ちがぞろ(🔔)ぞろと玄関から出(🏳)て(❇)来(lái )る(🎻)ところだった。彼は先生(shēng )たちに顔を見ら(🕌)れ(💻)るのがいやだった(⚫)ので、校(✍)(xiào )舎(shè )の陰にかくれて、人影の見えな(🍯)くなるのを待つことにし(🤜)た(➡)。
「つかま(📜)えろ!」
「それで、そ(🈶)の(🤒)次郎君、(🧣)ど(🏥)うしていた(🍋)んだ(🗻)、昨日は?(🏦)」(🍁)
(🈳)彼は、一年生の全部とはいかなくとも、少くとも彼の(🛒)組の生徒だけでも、彼(bǐ )と同じ気持に(👋)な(🏿)ってもらうことを、心か(👁)ら望(wàng )ん(✈)でいた(🏕)。彼はある日、(🏴)五(wǔ )六(📛)名のものに(🧜)真剣にその気持(🖌)を話し(🎤)てみた。しかし、誰(shuí )もが反対(duì )も(❓)しなければ賛成もしな(🖋)かった。落第(dì )して同じ一年にとどま(🌞)って(😩)いた一生徒(tú )などは、嘲(😜)るように「ふふん」と答えたき(☕)りだ(😏)っ(🔭)た。で(🔲)、彼(🎴)はそ(🎥)れっきり、誰(📽)にも(🔈)そのこ(🏼)とを(🛫)言(👸)わなくなってしま(🍷)った。
「本(👽)田(🥕)の(👹)手には(🎿)負(fù )えんの(🔩)じゃないか(🛶)ね。」(🗜)
「う(🦃)む(🐀)、(🕯)小さい時(🥇)から(📒)乱(luàn )暴だっ(🥐)たよ。しかし(🍪)、この頃(🤮)はそ(⏸)うで(🦇)もなかったんだが…(🧗)…」
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