みんな(🛣)の視線(⛷)は(🕯)、もうさっきから大(💏)河に集中されていた。大河(hé )の顔には、(💻)しかし、それでて(🔞)れて(🤞)いるよう(🐅)な(😝)表情はすこしも見ら(✖)れなかった。かれはただ一心に(🈲)次(✂)郎(🤩)の顔を見(jià(🈺)n )つめ、その(⭐)声(shēng )に(👈)耳をかたむけているだけで(🚷)あった。
「しかしも(🍪)う眼はさ(🚰)まして(🎾)いますよ(💹)。」
「そういうと(🔲)、ゆうべの(🌑)室長選挙(jǔ )も(🚍)何だか変だったぜ。」
(👪)次(✍)郎は足音を(🍖)たてないように(🕋)、みんなの間をあるきま(📁)わり、(🗃)いちじ(🔵)るしく姿(zī )勢(shì )の(🏤)わるいのを見(👸)つけると(🏵)、それを(🤗)なお(🖼)してやった(😴)。
「も(💜)うここはだいたいすん(🛹)だようですよ(💮)。」
講(📑)(jiǎng )堂では、掃(sǎo )除はもうあら(🛁)か(🖍)た終わ(🅾)って(🐂)、(🛴)机(jī )や椅子(zǐ )いすの整(zhě(🤞)ng )頓せいとん(🎞)にとりかかると(🔋)こ(💖)ろだった。そこは、(🥠)第一(yī(📤) )室と第二室(shì )の共同の受け持ち(📃)だったらし(🌠)く、田川大作や青山敬(jìng )太郎などの顔(yá )も見えてい(🔖)た。田川(chuān )は、例の(📰)し(🕠)ゃがれた、激(🧟)はげしい号(🏙)令口調くちょうで、ほ(✔)か(➖)の(💌)塾(shú )生たちをせ(🥙)きたてながら、(📻)自分(⛸)で(🧟)も(🔸)椅子や(🎹)机を(🈶)運(🔖)んで敏(mǐn )捷びんし(🤠)ょうにたちはたらいていた。これに(🍶)反して(🍥)、青山の(🈸)態(📼)度は(👘)きわめて冷静だった。かれは、田川の(👃)声(🥥)には無頓(🚡)(dùn )着む(🐽)とんちゃくな(🤘)ように、並ならべられていく机の(🥌)列(liè(🕶) )をじっ(🏅)と(⤴)に(🐖)ら(😲)んでは、そ(🔸)のみだれ(💗)を正し(🍧)ていた。――二人(🔏)とも(👯)、それ(🔀)ぞれに室長に選ばれ(♎)ていたの(🐨)で(😼)ある(🏁)。
かれらの大(💞)多(duō )数(📇)は、まだむろん、人(♐)間生(🐘)(shēng )活にと(🗃)っての自由の価(🏥)値や、その(🎲)きびし(♏)さについて、(📚)ほん(🐊)とう(🌁)に(🕣)目を覚さましていたわけではなく(🏑)、友愛塾(🔠)とい(🧑)うところは(🌭)一(⏪)風変わった指導をやるところだぐ(🌘)ら(🌙)い(👗)にしか考(🎇)えて(🕎)いな(🌙)かった。しかし(👁)、それに(🔳)しても、そうした(🦎)言葉が、(🆚)しだ(👮)いにかれらの間にとり(😆)か(🌔)わ(☝)されるようになったということ(🥂)は(⛷)、たし(🚂)かに(🚢)一つの進歩(bù )であり(🚜)、混(hú(🌄)n )乱と無秩序(xù )むちつ(🦂)じ(🌈)ょ(😬)の中で、不十(🏆)分な(🚕)がらも、何(🕚)か自(🦒)(zì )主的創造(🐑)的(☕)(de )な活動が始(🍜)ま(🏏)ってい(🏼)る証(🖌)拠し(📏)ょ(🗾)うこにはちがいなかったので(🤵)あ(🥏)る。
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