「(🐤)かァさ(🏙)ん、(🍡)かさ(🤙)ん――やく(👀)らか、(😏)やくや――ほ(🍡)うちさ、やくやくう――お(✨)んこしゃこ――もこしゃこ――(🌲)」(🥜)
「広岡さ(🏋)んも今(jīn )、上(shàng )田(🐹)で(🌆)数学の(🔗)塾を開いてますが、余(🔝)程(chéng )の(👙)逆境(🤚)でしょ(😣)う……まあ、私共(🌅)(gòng )も先(⏹)生に(😜)同情(🍴)して、いくらかの時間を助す(🎥)け(🥞)に来て頂く(🤺)こ(⛷)と(🐗)にした(❕)ん(🗄)です(🦂)……それに、君、吾々の塾(🏛)も中学の設備(🍏)を(🛺)して(🕊)、認可でも受けようというに(🤧)は、(🅰)肩書(➿)のある(🎺)人が居(💙)ないと一(📏)寸ち(🌸)ょっとこれで(⛺)都合(hé )が悪(😘)い(🥐)からネ」
(🤝)浴(yù )場(🏙)(chǎng )に(🐢)は桜井先生も広岡学士も来てい(🌙)た。先生(🗳)は身(🐾)体を拭いて上(shàng )り(📆)かけた(🛡)と(🐢)ころ(🏯)で、学士だけ鉱泉の中(zhōng )に心(🆒)地(dì )よ(👗)さそうに入(rù )っていた。硝(😎)(xiāo )子ガラ(🐆)ス戸の外には葡(😼)萄ぶどうの蔓(🈚)つるも(❇)延び延(🥂)び(🍖)として、(👾)林檎りんごの植え(🈁)られた畠なども見(😣)える。
(🎵)先(🎆)生(👘)(shēng )が(🖼)庭を(⚾)廻って来た。町の方(fāng )に見つけた借家へ案(àn )内しよう、と(⛷)いう先生(🔈)に随いて、(💯)高瀬は(🛒)やがて(🥠)この屋(🚒)敷を出た(👙)。
塾の庭(tíng )にあ(🚈)る樹木の(🤯)緑も深い。清(🍪)す(🥌)ずし(🔘)そうなアカシヤ(🌁)の下(xià )には石に腰(🌉)掛けて本を開ける(✖)生(shēng )徒もある。濃(nóng )い桜の(🌰)葉の(🚛)蔭には(⛸)土俵が出来(lá(♎)i )て、そこで(💑)無邪気な相(xiàng )撲(🧔)すもうの声(shēng )が起る。この山の上へ来(📖)て二度七(🏛)月をする高瀬には、(🎡)学校(xiào )の窓から見える谷や岡が余(🥩)程(🗳)親しいものと成って来た。その田(tiá(🌅)n )圃側(👤)たんぼわきは、高瀬(lài )が行っ(🆖)ては草を藉(jiè(😋) )しき(😔)、土(🐤)の臭気(😑)においを(⤵)嗅ぎ(🚓)、百姓の仕(shì )事(shì )を眺め、畠の中で吸(xī )う嬰(💆)児(🤝)あか(🐭)んぼの乳(🧦)の音(🚓)を聞いた(🎁)りなどして、暇さえあれ(😒)ば(❄)歩(🔐)き廻(🤼)(huí )る(🥢)のを楽み(🧢)とすると(😪)ころだ。一(👃)度(🐨)消えた夏らしい白い雲(yún )が(🈶)復た(😵)窓の外(🅱)へ帰って(💚)来た。高瀬(lài )はその熱を(😐)帯びた、陰影の多(duō(🤯) )い雲(yún )の形から、青空を(🗜)流(liú )れる遠(😮)(yuǎ(🧑)n )い水蒸気の群(qún )まで、見(🤥)分けがつく(🎗)ように成った。
と高瀬(lài )は障(🎎)子(zǐ )の(🔵)とこ(🌟)ろへ走って行って、濡縁(yuá(💚)n )の外へ出て見た。
(🤹)と音吉が言っ(🥗)た(🔊)。
「さあ、パン上げるか(😜)ら、お(✊)出いで」と彼女は(🚨)娘を呼ん(🍠)だ。
と(📰)慰撫なだめるように言いな(👁)がら(🍛)、高瀬は子供(gòng )を(🛅)連(lián )れ(🎊)て入口の庭(🆚)へ入(🚦)っ(🔎)た。そ(😷)こには(📪)畠(✖)を(🛥)する鍬くわなどが隅す(⛎)みの方に置いてある。お島(🤹)は上(shàng )あ(♟)がり框かま(🚼)ちの(🌿)ところに腰(🥕)掛けて、二(èr )番目の女の児(🏘)に乳を呑ませていた。
これと擦(👋)違(👯)(wéi )すれちがいに越(💤)(yuè )後えちごの方からやって来(lá(💣)i )た(🎡)上(shà(🤱)ng )り汽車(chē )がやがて汽笛(dí )の音を残(🍭)して、東(🚘)(dōng )京(🈶)を指(🏪)して(😕)行っ(⏲)て了った頃(qǐng )は、(🍅)高瀬も塾(shú )の庭を(🚝)帰(guī )って(🍺)行っ(🚊)た。周(📄)囲(🈲)あたり(🎽)にはあたか(🔔)も船が(🍋)出(chū )た後の港の静かさが有(yǒu )っ(😖)た。塾の(🚸)庭にあ(😿)る桜は濃い淡い(🌯)樹の(🏓)影(🗺)を地に落し(🕯)ていた。谷(🏰)づ(👫)たいに高(👌)瀬(🍹)は独ひとり(🏬)桑畠の間を帰りな(🏖)がら(🐖)、都会から(🗼)遁(🌏)のがれ(🏬)て来た自(🤮)分(🎪)の(🔕)身を考えた。彼(⛺)(bǐ )が近(jì(🌇)n )い(👲)身(shē(👽)n )の(👉)辺(😟)ほとりにあった見せかけの(🖋)生活から――甲斐か(🍎)いも無い反抗と心(xīn )労と(🍡)から――その他(tā )あ(🚽)らゆるものから遁(📼)の(☝)がれて来た自分(🥡)の身(💑)(shē(🌋)n )を考(kǎo )えた(🏭)。もっと自分(fè(💼)n )を新(xīn )鮮(✨)に、そして簡素にすることは無い(🌻)か。その(🌩)ために、彼は他(🎲)に(🔱)もあ(🍴)った教(👯)師の口(kǒ(🐷)u )を断(🎥)り(🚥)、すこし土(tǔ(📔) )でも掘って見ようと(😕)思って(🐝)、わざわざこ(🥤)の寂(jì )し(🖲)い田舎へ入って(🍣)来た(🎖)。
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