(📨)解(😜)散するまえに(🥎)、朝倉先(🍴)(xiān )生が言った。
「ええ、でも、(🥍)まだだれも(🖱)起(qǐ )きた様子がないん(⛳)です。」
「やはり強(qiá(🌈)ng )制が(🏿)必要だ(🧟)とい(🚥)う(♐)のかね(💛)。それじゃ(🎆)あ(🍼)話(huà )は(🗑)また逆もどりだ(🍥)。」
次(cì(🏇) )郎(🏣)(láng )は、朝(cháo )倉先生らしくない(💓)詭弁きべんだという気がしてさ(💌)びし(🗻)か(💐)っ(〽)た。かれ(🌲)は語気(🌷)(qì )を強めて言った。
「いや(🏯)、(📂)そうで(📛)はある(😺)ま(🌼)い(🏞)。世の常の(🚲)心(xīn )では、ああはつけるものではない(📢)。わしの(🤳)耳(📫)には、そのま(🍏)ま仏(fó )界ぶつか(😅)い(👟)の妙(🛴)音(yīn )みょうおん(🏆)ともきこ(😲)えた(💢)のじゃ(🌜)。鐘をつくなら、あのよ(🍠)うに(🎦)つ(🕗)きたいものじゃのう。何も遠慮えん(⛄)り(🥇)ょ(🥧)す(💀)ることはない。みん(🍴)なの心得にも(⬛)なることじゃ(🕐)。かくさ(😕)ず、(📿)そなたの気持(🎃)ちを(⛰)き(🐙)かせては(🚃)くれまいか。」
(🏏)次(cì )郎が、いぶかり(🚥)ながら戸(🙍)をあけると、そこには大河無(😃)門が立っ(🎬)ていた(🍃)。
(🐚)もうそ(🏅)のころには、塾生たちは、室(⛺)内の掃除(😴)整頓をすべて終わって、最後(hòu )に(❗)、廊(🍆)(láng )下(🐓)(xià )や、玄関(wān )げんかんや、その(🍿)ほかの出(chū )入り(🛃)口(🏕)の掃(sǎ(📉)o )除(chú )にか(👆)かってい(🐩)るところだ(💮)った(🤶)。むろんそうし(📊)た掃(🚦)(sǎo )除(💴)(chú )も(📈)、分(😀)担(💜)ぶんたんは一通(tōng )りきまって(😅)い(🏡)たが、厳密には境(💀)界が定められないために(🏸)、(🤛)塾(shú )生たちはかなり入り(📀)み(🧙)だれ(🌉)ていた(📡)。
「おしまいのほ(📭)うは、実(shí(🍫) )は(🤝)僕(pú )が打ったんで(♿)した。」(🍫)
「うむ。そ(🛄)れはきいた。しかし、私(sī )が何もかも知(📃)っていたことにすると、君の(🚏)名前だけでなく、大河(🔋)の(🎌)名前も出(chū )さなければ(🔌)ならなくなるん(🏬)でね。」
「ええ、(😃)でも、まだだれも起(✳)きた(🌧)様子がな(🛶)いんです。」
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