「(🚎)ぼくは、ながいこ(⛳)と友愛塾(shú(🚎) )の仕事を手伝(yún )わせてい(🎙)ただいていな(👌)がら、その(🥟)精神がま(⚪)だ(👭)ちっとも(😡)身に(🔚)つい(📂)てい(🖼)なかっ(🐬)た(🗺)ために、けさの(🕘)ような(🍕)あやまちを犯してしま(💫)いました。ほんとうに恥はずかしい(🧀)こと(🐛)だと思(🥦)(sī(⛱) )っています。し(🏵)かし、そ(📙)の(🎪)あやまちによっ(👞)て(🚗)、開(kāi )塾(🔏)(shú )そう(💱)そ(🧖)う、大河君のような、友愛塾精(jīng )神に(🐜)徹底した、実践(🗝)家(jiā(🔣) )じっせんかの魂たまし(🎄)いにふれるこ(🛒)と(🎃)ができたこと(🍣)を思(🖲)いますと(🕚)、一方では、かえって(🧘)ありがたい(👾)ような気持(⏪)ちもしています。」
「(⏲)やんやと頼た(♿)のまれましたが、断(💴)わることにしまし(🏰)た。」
か(📂)れは(😍)、(📈)あたたかい夜具を(🥢)はねの(⏪)け、(🛠)勢(🍄)いよく起(qǐ )きあ(🌻)がって、電燈でんとうの(㊗)ス(🚥)ウ(🏆)ィッチをひね(🙃)った。その(🍔)瞬間しゅ(🍦)んかん、枕時計ま(🛷)くらどけ(⏳)いがジンジ(💁)ンと鳴りだした。きっ(🕙)かり起(qǐ )床きし(🗣)ょう時刻の五時半である。
「今(💬)朝の(🈶)鐘(🎾)を(🤖)ついたのはだれじ(🛌)ゃな(🙎)。」
「ぼくは、(🐾)ながいこ(🍬)と友(🚽)愛塾の(🏈)仕事を手伝(yún )わせてい(🍛)た(🐾)だいていながら、その精(⚪)(jīng )神が(🦗)まだちっとも身についていなかったため(👷)に、けさのようなあ(🚥)やまち(🎉)を犯し(🕹)てし(🐞)まいまし(🎫)た。ほんとうに恥(chǐ )はずか(🔻)しいことだと思ってい(🥑)ます(🎆)。しかし(📘)、その(💠)あやま(🍾)ちによ(😒)って、開塾(😿)そう(🦉)そう、(🥧)大河(hé )君の(📐)ような、友(yǒu )愛(à(🔓)i )塾精(jīng )神(🎺)に(🛴)徹底した、実践家じっせんかの魂(hún )たましいに(🍦)ふ(🕒)れることができた(💺)こと(👀)を(🐷)思いま(💠)すと、(🕷)一方では、かえっ(🥁)て(🍏)あ(🔈)り(😇)がたいような気持(chí(❌) )ちも(👇)しています。」
(おしまい(🏘)の(🌕)、(🥡)あの乱暴な打ちかたを(🔋)やっ(📰)たの(🐯)が、自(zì )分だということは、す(✊)でに先(xiā(🐵)n )生に言(yán )っておいたの(❔)に、先生はど(🚁)うして(💠)そのこと(🥅)をはっきり言われ(📞)ないのだろう(📳)。もしそれが助(zhù )手(shǒu )としての(📹)自分の立場(chǎ(📦)ng )をまもってくだ(🙆)さるた(🐗)めだとしたら(📻)、自分は(⤵)むしろ(🐶)心外だ。大(🛣)河(hé )もむろん心外に思って(🥀)いるにち(🏆)がいな(🥫)い。)(🛳)
「(🥏)つぎは(🅰)、そろそ(🏒)ろ県会(🎍)(huì )議員というところか(🆚)ね。」
(🐶)食後(📨)に(🧀)は、(🗨)みんな卓につ(🔆)いたまま、雑談的(🐁)(de )に感想(💑)を(👥)述べあった(🥍)り(💼)する時(shí )間が設けられていた。次(🦖)郎(📎)は、その時間(😶)が来(🏺)(lái )るのを待ち(👷)かねていたように立ちあがっ(🛴)た。そして、みん(🚓)なに(🎑)今朝の(🚭)起(👏)床(🎰)の板木のいきさつを話し、最後(👋)に(💲)つけ加え(💰)た(👒)。
「はあ。しかし(✋)、それには、先生のほうか(🌅)らもいくらかの(💦)強(qiáng )制(zhì )を加えて(🐿)いただかないと――(🔤)」
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