「ぼくは、(😂)むろ(🎀)ん、いけないと思います。」
次(cì )郎は(🤨)ぎく(🥒)りとして、う(🔟)ま(🍕)く返(📕)(fǎ(🧗)n )事(shì )ができ(🗻)な(📹)か(👩)った。大河の(🚶)にっと笑った顔と、その時言った言(🏴)葉(yè )と(🦗)があらた(🔴)め(➗)て思い出され(😨)たのだっ(😎)た。か(👧)れはしばらく眼をふせ(👞)てい(🍅)たが、
次郎(🚿)は、(🏖)いきなりぴしりと胸(xiōng )に笞むち(🚤)をあてられたような気がした(🎃)。かれの眼(yǎn )には(♍)、大(dà )河の、今朝(😻)の(🏂)しずまりきった静坐の姿が(🍽)ひとりで(🤹)に浮(fú )うかんで来(lái )た。むろん、先生に返(🈵)す(🎉)言葉は見つ(🔸)からなか(💍)った。先生は(🛸)、す(🚳)る(🎛)と、微笑(xiào )びしょうしなが(✅)ら、(🚶)
まっさきに(🎢)かれ(🧥)の目についたのは、田川(chuā(🏈)n )だ(😫)った。田(🏤)川(📞)はい(🏚)やに胸を張(zhāng )り(🕸)、軍隊流(🎥)の(🛢)不動(dòng )の(🙍)姿勢でし(🔃)ゃちこばっ(🤼)ていた。そ(👞)して(🤜)、次郎が(🛂)肩かた(📞)から力(🔖)をぬか(🚉)せようと(🕙)、どんなに骨をおっても、なかなかそうはな(✖)らなかった。これに反(🌸)して、飯(🔠)島は最初(chū )から、ごく(💏)器用に正しい姿勢を(🔸)とっていた。もし(💤)かれが(🐔)、おりおりうす目をあ(📊)け(🥪)て(🤬)朝(🚔)倉先生の(🤺)顔を(🕴)のぞ(🗓)くようなことさえ(🦈)しなかったら、かれの静(🍆)(jìng )坐は、塾生(🍱)の中でも、(💧)最(🕜)も(🤟)すぐれた部類(lèi )に属(🗨)してい(🌇)た(👚)のか(🍊)もしれなか(🦃)ったの(🕷)である。
(👃)最(zuì )初の(🐠)日曜が(🌽)来た。開塾かいじ(🤹)ゅ(👚)く(📽)の日(🤧)がちょ(🥟)うど月曜だ(🏗)ったので、(🌨)まる一(yī )週間になる。
「やんや(✊)と頼たのま(👤)れましたが、断わ(🛫)ることにしました。」
「え(🎑)え(🌘)、とくべつ露骨ろ(🌧)こつなようです(⛎)。」
「今朝の鐘を(🛩)つ(🔗)いたのはだ(🕰)れ(👅)じ(👺)ゃな。」
つきあ(⚡)たりに、大(🕟)便所がこれ(🔼)も七つほど(🗞)なら(🚘)んで(👀)いる。そのうちの、右(🎅)(yòu )はじの一(yī )つだけが戸が開いており(☝)、(🉑)その少し手前の、(😇)たたき(🉐)の上に、水をはったバケツが一つ置いてある(😪)のが(💈)見えた。戸の開いた便所(💫)(suǒ(🏪) )の内(nèi )側は、電燈(😘)の光を(⚾)斜ななめに(🎵)うけているので、(❌)よくは(🤑)見えない。しかし(🌦)、だれか中で掃除をしてい(📖)ることだけはたしかだ(⏳)った。六人の室(🏘)員(⛔)のう(🥦)ち(💰)、飯(fàn )島は(🦄)入り口に立(🦍)って(🌎)おり、両(🚓)がわの小便所(🐪)(suǒ )に(🏵)二人ずつ働いてい(🈯)るのだから、あ(🚝)との一人(👐)は大河にき(🍚)まっている。次(cì(📧) )郎(láng )は、(🔹)そう(🤰)思って、すぐ(🗂)声(🤦)(shēng )をかけようと(🧠)し(🕚)た。しかし、な(🖐)ぜか思いとまった。そして、入り口(🍷)の横(🚞)(héng )の板壁(bì )いたか(🗺)べに(🉑)か(🦎)けて(🏚)あった便所(💡)(suǒ(😂) )用の(🛫)雑(🔯)巾(📧)を一枚(méi )とり、(🆒)そ(🚫)れ(📻)をたたきの上のバ(😕)ケツ(🤦)の(💴)水に(💽)ひたして、しぼったあと、(💆)大(😋)河(hé )の(📔)はいっているの(🐆)と(🚝)は反対のはじ(🕘)の大(🧜)便所の戸(hù )をあけ(📟)、中には(🚺)いっ(🚼)た。
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