飯島(🐁)は、そう(🦀)言う(💒)と、い(🎽)かにもあわてたように(🔙)、あたふたと廊(láng )下(🍿)(xià )に足音(🚄)(yīn )をたてて(🆚)去った。
左右の(😷)窓の下に(🥖)、小(xiǎo )便(💈)つぼがそれ(🌹)ぞれ(🦌)七つほど(👒)並(bìng )なら(👐)んでおり(🃏)、そこを四人の塾(👴)生が二人ずつ(👴)にわかれて、棒(bàng )だわしで掃除(chú )していたが、その中には(😷)、大河(🙇)の姿は見えなか(🏖)った。
「そう(🍃)かも(😥)しれ(🚷)な(📙)い(💇)ね。……それで、べつ(💮)にこれまでと大(⭐)(dà(🏿) )して変わ(📥)った(🌾)こともなか(📓)ったん(⛪)だね。」
次(cì )郎は近(🐑)づいて行(🥗)って声をかけた(⚓)。
「先生もそうお感じでし(🚶)たか(🔌)。」
「ぼくは(🐱)、(🏫)ながい(🐛)こと友愛塾の仕(🚂)事(🥩)を(🎵)手伝わせて(🏮)いただい(🔲)ていな(👇)がら、そ(🚃)の精(jī(🕡)ng )神(shén )がまだちっとも身についていなかっ(🎰)たために、けさの(😍)よ(🚵)うな(🐆)あや(🧛)ま(🍯)ちを犯(fàn )してしまいました。ほんとうに恥はず(🏛)かしいこと(🔆)だ(💨)と(💾)思っています。しか(📶)し、そのあやまちによ(🔜)っ(🎬)て、開塾そうそう、大河君(🕧)の(🃏)ような、(🐵)友愛(🗻)塾(🗣)精(🔟)(jīng )神に徹底(dǐ )し(🚥)た、実(shí )践家じ(🎫)っ(😩)せん(⬜)かの魂(🦊)たま(🤸)しいにふれる(📜)ことができたことを思い(✖)ま(♟)すと、一方では(🍈)、(📻)かえ(🕸)っ(➗)てありがたいよう(⛩)な気持ち(🤶)もしています。」
(🎈)大河は、(👑)ひとりご(🧜)と(🗄)のよう(🐺)に、そう言いなが(🚔)ら、(🧜)やはり打ち(👁)やめなかった。そし(🤬)て(🎌)、相変(biàn )わらず板(bǎ(🐑)n )木(mù )に眼(yǎn )をすえ、
「いつもこんなに起きない(🍊)んですか。」
「君(jun1 )自身はどう思う? 私の意見(💿)より、まず君(🌵)自身の(🌋)意(✅)見からききた(⬛)いね。」
「飯(☕)島なんかも、そうだ(🎸)ろう。」(🔣)
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