次郎は廊(🚎)下(🏿)をと(♎)おって書斎に(🚮)行った。朝倉(🏚)(cāng )先生(shēng )は(🌑)机の(🥒)上(shàng )に巻(💞)紙(🏣)をひろ(🔜)げ(🥄)てし(🐨)きりに手紙を書(shū )い(🛑)ていた。もう(💤)五六通(🍔)書(shū )き(💸)あげた(🏵)らし(⬜)く、封(fēng )をしたのが机(🍾)のす(⏹)み(🧐)に重ねて(🎨)あっ(🎲)た(🍞)。次郎が敷居のすぐ(😪)近くに(🚥)坐(😐)ってお辞儀(⏱)を(🔡)すると、
「僕はそんな意味で考(🌬)えが足りなか(📻)ったとは思(😵)っていないんです。役(🆙)所(🦂)は正しい(🛬)ことを通す(♓)のがあたりまえでしょう。」
「一心(xī(👶)n )橋を渡ら(👳)ないで帰ることにするわ。少しまわり(⬛)道(⚽)(dào )を(🆘)すればいいんだから。」
(🔒)彼は(🏬)、(😓)そ(🔘)んな謎のような(📠)言葉を(🦀)残し(🌊)て、さっ(😛)さと(📆)その場をはなれてしまっ(🗡)た。
「学校(📬)の様子(zǐ )はどうかね。血(xuè )書はやはり出したのか。」
「あら、そ(🧚)う?」(🥉)
四人(rén )がこもご(🚃)も語ったところを綜合す(💗)ると、こうで(⏱)ある。―(🎭)―
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