朝(🍉)顔(🛎)(yá )の話(🅰)は(👡)そ(🚫)こでも学(🕹)(xué )士の口(🧑)から出た(❓)。
「ええ、虫(chóng )は鳥(niǎo )などの(🦇)ように(📃)酸素(sù )を欲しがりませんか(💛)らナ」
「今度誘い(🎄)に来(🎣)たら、断っちまえ。――吾家(🗼)うちへ入(🚴)れない(🦏)ようにしろ――真実ほ(🍘)んとに、(🐾)串(chuàn )談じょ(📚)うだんじ(⏪)ゃ無いぜ(♐)」
塾(⬅)の小(xiǎo )使(🏗)も高(🐲)瀬(📽)には先生だった。音吉(jí )は(💫)見廻りに来て、鍬の持ち(🚱)方から教えた。
学士はこの(💥)家の子のことなど(🕯)を親(💻)達(dá )に尋(xún )ねなが(🔈)ら、手(🏁)酌で始(🦋)めた。
(⌚)旧足軽の一人(rén )が水を担いで二(è(📒)r )人の側を会(👾)(huì )釈し(🤼)て通(🕙)(tō(❕)ng )った(🈵)。
問(🌧)を掛けた(🍉)生徒は、つと教室を(🍅)離れて、窓の外の桃(táo )の(📘)樹(😔)の側に姿(⛄)を顕あらわし(💖)た(🍡)。
(🍝)こ(🚯)う(🏭)歩(🕟)き歩き高瀬に話し掛けて行(há(🛁)ng )くうちに、急(🔵)にポツポツ落ちて来(lá(🏠)i )た。学士は家の(⚽)方(fāng )の朝(📥)顔棚だなが案(àn )じ(🆓)られるという(💕)風(fē(🗄)ng )で、大急ぎで高瀬に別れて行(háng )った。
「ポツン」と体(tǐ )操(cāo )の教(🏍)師は混返まぜかえ(🤑)すよ(🌙)うに。
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