「新入生(shēng )のためばかりで(🖨)はあり(🚳)ません。五(😷)年生は(🕳)、(🐱)ちっ(🌜)とも校(🚸)長先(😰)生の教(🥕)えを(🙃)守ってないで(👀)す。あんな五年生は、僕、学校のためにならない(🌉)と(⛹)思(⛰)(sī )う(🍚)んです。」(📒)
「何でも最(zuì )初に(🎥)なぐったのは狐(🤶)だ(🅰)そうだが、な(⏹)ぐ(😲)ったと思った(🚴)時には、もう頬(💻)(jiá(🖥) )ぺたを(👴)ひ(🖥)っかかれていたそうだ。」
「よかろう(🍻)。」
(📏)と、自(🚻)分で(👦)自分(🐎)を励ま(🤡)し、どうなり気持を(💠)落ちつけること(🎍)が出来た。
「それで(📨)、その(😁)次郎君、(🚑)ど(🤾)う(😖)していたんだ、昨(♊)日(🔭)は?」
次(🦓)郎(lá(🏗)ng )が本(😥)校舎の前まで来ると、ちょ(📁)う(✋)ど(⭕)職員(yuán )会議が(🙎)終(zhōng )ったと(💊)ころら(👥)しく、先生(👉)(shēng )たちがぞ(🏍)ろぞ(🐉)ろ(💨)と玄(xuán )関(wān )から出て来(lá(😯)i )る(🗄)ところだった。彼は(🕜)先生た(🖋)ちに顔を見られるのがいや(🕺)だったので、校(🎐)舎の(🍹)陰にかく(🏠)れ(🍏)て、人(🛏)(rén )影の見えなくなるのを待(🔰)つこ(🤩)とにした(😍)。
と、最初の(❔)提(tí )案(🍶)者て(🌳)いあん(🥊)しゃが、ちょっと間(jiān )をおいて、たずね(💝)た。それはいかにも自信のない(🚜)た(🍺)ずねよ(🎌)うだった。
「だって、うるさ(🛰)い(🧛)ぜ。今年の五年(nián )生(shēng )に(🐺)は、あっ(🥘)さりしな(🔛)いのが(🌱)、ずいぶんいるん(🦍)だから。」
次郎は(🙅)、もう、食ってかか(🐑)るような勢いだった(🐬)。
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