彼は、一(yī )年生の全部とは(💝)い(🍲)かな(🤓)くと(😨)も、少くとも彼(bǐ(🐦) )の組の生徒(tú )だ(🤙)けでも、(🏡)彼(🍴)と(🛂)同じ気(🔆)持(🏚)になってもらうことを(🌒)、(⛵)心か(🐨)ら望んでいた。彼はある日、五(wǔ )六(liù )名のも(💛)のに真剣に(⬆)そ(📄)の気持を話してみた。しかし、(🌊)誰(🏘)もが(⬛)反対(🦋)もしなければ賛成(chéng )も(👅)しなか(😩)った。落第して同(🏳)じ一年にと(🍧)どまってい(🔠)た一生徒などは、嘲るように「ふ(⛺)ふん」と答えたき(🏪)りだ(🎓)った。で、彼は(😨)それっき(🐓)り(🈂)、(🈲)誰にも(🎍)そ(🧣)のことを言(💴)わなくなってしまった(🤺)。
しば(🐇)らく沈默が(🤤)つ(🏍)づいた(💰)が、大沢はにこにこ(⬅)して、(😈)
そ(🏾)んな声(🚡)がどこ(🐳)からかきこえた(🛩)。
「そ(💕)れにしても、そのちびの新(xī(🆘)n )入生っ(🧛)て、(😷)痛(tòng )快な奴だな。」
(✴)次郎はぶっきらぼうに答(dá(💛) )えた。
「さっそく会ってみたくな(🙎)ったね。今日(rì(🐘) )、君(jun1 )の(🐡)家に行(🤮)(háng )ってもいい(😹)かい。」
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