(🚇)次(📷)(cì )郎(🍃)は、思いきりドアを(🤕)あ(🌁)け、(🌙)
左右の窓(chuāng )の下(😊)(xià )に、小便つぼがそれぞれ(👴)七(👌)(qī )つほど並ならん(🕵)でおり、(👙)そ(🕕)こを四人(rén )の塾生が二人ずつに(🚷)わかれて、(⚾)棒だわ(💥)しで掃除(chú )していたが、そ(🔇)の中(😏)(zhōng )には、大(dà )河の姿(🏴)は見(jiàn )え(⤵)な(👙)かった。
じょうだんめかして、そ(🍷)んなこともいった(🥓)。ゆうべ各(🛒)室で就寝前に行(📪)なわれ(🚸)た互選(🛁)ごせんの結果(🕺)、かれは第五(🐖)室の室長になっていたのである。
「(📹)私(sī )に(🎬)言わせると、それ(⏫)は、君らに、ほ(🀄)んとうの(📧)意(yì )味で(🉐)自分(fèn )をたい(🍒)せつにする心(xīn )がないからなのだ(🐼)。言いかえると、君らに(🌓)は、(😓)自(😒)分(🚻)(fèn )で自分(🍾)(fèn )をたいせつにする自主(zhǔ(🌹) )性(🔊)と(🔶)い(🈶)うものが(📭)まるでない。さらに言いかえる(📣)と、君らは多数(🌿)(shù )をたのみ、多数のかげにかくれて(💳)、何よ(👃)りもたいせつ(💍)な自分の(🎀)良(🎄)(liáng )心を(🥫)眠らせ(🏗)るこ(👧)とに平気な人間なのだ。私は(⛹)、現(🎎)在(🧟)(zà(📹)i )の(😰)日本(🕉)人の大多数(♉)(shù )がもっている最大の弱(💀)点(diǎn )を(🚙)、君(jun1 )ら(🔡)の今朝(cháo )の起(qǐ )床(chuá(🏵)ng )の(❎)様子(🎳)でまざ(💣)まざと見(🔽)(jiàn )せつけられたような気が(🏁)して、(💌)全く(👢)、暗然あん(🔣)ぜん(🕕)とな(🛠)らざ(🏹)るを(🔨)得(dé )なかったのだ。―(❎)―(🚂)」
「今(💅)朝(🥞)の鐘(🔣)をつい(🔻)たのはだれじゃな。」
「板(💹)(bǎn )木ばんぎのことか。あれは、(☕)私(🚄)が直接見ていた(💪)わけではなかった(🖥)のだか(🚈)らね。」
(♉)か(🌇)れには、まったく自信がなかった。白(🌊)鳥会時代の心の(🏅)修練も、友愛(✳)塾の助手とし(🏔)ての現在(💮)(zài )の(🦌)信念も、こう(⛔)した(💘)場合(🐰)の態度を決(jué(🌝) )定するに(⏸)は、何のたしにもならなかっ(🚟)た。か(🌈)れがこれまで信奉しんぽうもし、(⏰)実践(🔩)(jiàn )じっ(💠)せんにも(🕘)つとめて(🏛)来(⚪)た(🌅)、(🤨)友(🍽)愛(ài )・正(zhè(💮)ng )義・自主・自(zì )律・創(🌔)造、といったような、社会生活の基(jī(💛) )本(běn )的徳(dé )目とくもくは、今(💝)のかれに(😮)は(🎤)、全く力(lì )のない、空(kōng )疎くうそ(🧘)な言葉の羅(⬅)列られつでしかな(♊)かった。そして(🥣)そこに気がつく(🧑)と、かれはいよい(🔊)ようろたえ(🦍)た。
「そう(🌴)だとする(🛶)と、みんながまごこ(🤠)ろを(🦏)こめて常(cháng )識をは(🍝)たらかし(🎤)さえすれば、(✳)落ちつくべきところに落(luò(😷) )ちつくんで(🙂)はない(📐)かね。」(🖖)
「こんな寒い(💡)朝に、(🐀)死ぬ気(📗)にな(🐛)ってみんながはね(🚞)起(🚩)きてくれると(🌾)、平木(🐄)中佐(zuǒ )に感謝(xiè )しても(🚘)いい(♌)んだがね。」
「ちょっ(🛢)とぼ(🤡)くに打(dǎ )た(🚡)し(🈚)て(🤹)みて(🏫)くだ(🔐)さ(💹)い。」
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