次郎(💲)は、その(🆙)中の「ぼくのほう(🌅)はた(🍒)ぶん変更は(👎)ある(🔤)まいと思(sī )うが」(🐥)とい(🔷)う文句(🌊)(jù )が気(✏)(qì )に(🏇)なった。もし恭一だけの考(kǎo )えで日(🕘)取りがきめら(🔄)れるものだったら(🚘)、そんなあいまい(🧕)な言(yán )いか(😪)たをするわけ(♏)がない。これ(〽)はだれかほかの人の都合を念頭においてのこ(🛀)とらし(㊙)い、もしそうだ(🚙)とすると、(💵)それは(🦅)道(🥞)(dào )江(jiā(🌍)ng )みち(👉)え(🔄)の着京(jīng )の日(📝)取りに(🤕)ちがいないの(🗝)だ。
「(🛐)次郎(🙄)さん(👧)の板(bǎn )木の打ちかたに(😺)は、行事の(🏏)性(🎃)質(♈)や、(✝)そのと(🎷)きどきの必(⏪)要(yà(🚳)o )で、少し(📯)ずつち(💘)がった調子が出(chū )ますわね。あたしは(🚬)、そ(🌏)れがいいと思(🎫)います(🔕)の。それでこ(🚿)そ、(🍅)そ(🥩)のときどきの(🦌)気(qì(♟) )分(😽)が出るんで(👄)すもの。板木だって、打(dǎ )ちかた次(cì )第(dì(🐫) )しだ(🦅)いでは(🎪)芸(yún )術(💔)になり(🎐)ますわ。あた(📋)し、(📗)次(📭)(cì(👑) )郎さん(🐠)の板木の音を(🦍)きい(⏺)ていると、い(🦂)つも(👅)そう思い(🧤)ますのよ。先生には叱(chì )しかられ(📑)るか(🎬)もしれ(🌯)ないけれど、今朝(⌚)の(🏌)打(dǎ )ちかただっ(🍳)て、頭かぶせにわる(🛶)いとばか(🚝)りいえないんじゃな(🗿)い(🔎)かしら。」
七 最初(🈺)の日(🥝)曜(📁)(yào )日
(🛂)ただ、組(👳)織に関することで、(🎨)室編(😌)成(✅)の(🅱)ほかに(🏎)、生活(huó )内容の面(miàn )から、いろい(🎙)ろの部が設(🐨)けてあり、全員が期間中(zhōng )に、一度(dù )はどの部(👑)の仕事(😄)も体験(🛑)するという仕組(🐆)(zǔ )み(🧟)になっ(🏟)てい(🥩)たので、その運(🛠)営(🎺)の方法(🤹)(fǎ )や、人(✒)員の(🕴)割り当てなど(🔲)について(🚦)、い(🍑)ろいろの質(🐂)問が出、その説(shuì )明(😋)に大部分(fèn )の時間がついやされた(🍃)のであった。
(🏰)そんなはずはない!
塾長(💭)室の掃(sǎo )除(🤲)は、朝(🛍)(cháo )倉先生夫妻が、空林庵の掃除を(📁)すましたあと(🧤)、給(gě(🗿)i )仕の(🏍)河(hé )瀬かわせに手(shǒu )つだってもらって、自分(🐁)たちの手でやることにな(🏽)っ(🈵)ていたが(⛑)、次(🕴)(cì )郎(🍡)も、都(🌱)合(✉)が(👫)つきさ(🔒)えすれ(⏮)ば、手つだうことにしていたのであ(👚)る。
最初の日曜が来た。開塾(😙)かいじゅくの日がち(❌)ょうど(🐞)月曜だったので、まる一(yī )週間になる(🔲)。
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