「それに(🍯)し(🔱)て(🚥)も、(🚎)そのちび(🈲)の新(🚴)入(👻)(rù(🛏) )生って(🛥)、痛(tòng )快(🔵)な奴だな。」(📜)
「(🦒)そんな(🤵)馬(🎤)鹿なこ(🍧)とが(🅱)あ(🗣)るもんか。われわれの護まもり(🥈)たい(🦗)のは正義(🌁)だ。正義(yì )のあ(🌽)るところ(🥩)には必(bì )ず秩序(xù )が(😈)保たれる。正義は秩序に(🦓)先んずるんだ。」
「僕たち、自分のことっき(🍴)り考えないの(💙)は、いけ(🍝)ない(🌿)ことなんだろう。」(🙀)
「少(🍻)々てれ(🌷)て(🍯)いるらしいよ。」
次(cì )郎の神経は敏感に(🧕)動いた。
「しかし、今年の五(🏘)年生もそれで台(🐷)なしだな(🐤)。し(📓)ょっぱなか(🤴)ら、しか(🆘)も新(📲)(xīn )入生に対して味(🗝)噌をつけた(📕)んで(🚛)は。」
と、大(🚎)(dà(🧑) )沢はその生徒(🎻)を見て、(🍞)
「じゃあ(🤒)、失(💨)(shī )敬。」
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