(✂)次(🏵)郎はや(👉)っとそれだけ答え(🔀)た。ストライキ(📃)反(fǎ(🐿)n )対の(🍍)理(🦊)由が、当局(jú )のため(🌐)で(🐁)な(👐)くて朝倉(cāng )先生のた(🏷)めだ、と(👽)いうことをつけ加えたか(🚖)ったが、まだそれを言うだけに気(qì(💀) )持がおちつ(❓)い(🎟)ていなかったのである。
「しかし(🐝)、(🏕)スト(🈸)ラ(🏊)イキに(🌭)なっ(🐗)てしまったら(🕛)、君の考(kǎo )えとはまるで反対の目的で(🧒)書(shū )かれたことにな(🤼)りそうだね。」
次郎の調(🙄)子は少しとが(🐼)って(💓)いた。道江の(🎖)問題(💓)から(👖)遠(yuǎn )ざかるに(👔)つれて(👴)、彼は次(🔁)(cì )第に(🏄)元(🥐)(yuá(🌅)n )気をとりもどして来たのだ(🧀)っ(🗾)た(🗣)。徹太郎は、しかし、心配(🍽)そうに(🐀)、
「え(🐤)え……出しました。」
「そうか。じ(👣)ゃ(🐏)あ君(🕦)はきょうこ(🏢)こに来る(🥠)ん(📪)じゃなかっ(👫)た(🏛)ね(🎐)。今度のことがすっかり片づく(🌋)までは、(🤐)これからも君(🔒)は来(🌭)ない方がいいよ。君ば(🍡)か(🚯)りじゃな(🍇)い、新賀や梅(🌈)本やそ(📒)の(🌭)ほかの連中も同(🥊)じ(📤)だ。君(🌟)のお父さんにも、当分(🕞)(fèn )お出(🌡)(chū )で(😟)下さらんよ(🏭)う(⭐)に言っておいて(😻)くれたまえ。」
「でも、(🚡)そ(🐗)れは次郎さん(😬)がお(🐭)っしゃ(🧦)るように、か(🍎)えっていけないことになるかも知れない(😳)わ。いっそ、こ(👙)このうちから学校(🐵)に通(💱)うことに(🦉)しては、どう?」
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