「(🎂)毎日そ(🔷)んなこと(🐬)が出来(🦂)て? 千ちゃ(⏲)ん(🅾)、きっ(🙃)と変に思うでしょ(🍯)う。」
「(🤒)そりゃ(🆒)あ(🥟)、道江(🆖)さんが(💹)ここから学(🚨)校に(🕙)通(🖨)うのはいい。そう(🥉)する(📠)方が一(yī )番(📲)いいと(🛍)思うん(🥤)だ(🤾)。しかし、学校の行(há(🍓)ng )きかえりに、(♋)次(cì )郎君が(👮)道(dà(🍔)o )江(🔓)(jiā(♓)ng )さんの用心(📒)棒になるのはどうかと(💀)思うね。」
「(💽)そりゃあ、道江(jiā(📴)ng )さんがここから学校(🌘)に通(tōng )うの(♉)はいい。そうす(👐)る方が一番いい(🐺)と(🥩)思(⛵)うんだ。し(😎)か(📱)し、学(🔉)校の行きかえ(🕦)りに、(🧀)次郎君が道江さんの用心棒に(🌒)な(🙌)る(😈)のはどう(🥑)かと思うね。」
次郎(💿)は、そう言(⏩)って、視(shì )線を道江の方に転(😇)(zhuǎn )じな(😠)がら(🥏)、
「あたし、そん(🤽)なこと出来(lái )ないわ。」(🐔)
千太郎(🛢)と(🅿)いうのが馬田(tián )の名前(🔀)なのであ(🌆)る。
次(🥘)郎は、これ(🔄)までにも、しばしば、自分(🚭)の全く予期(🖋)(qī )しな(😲)い言葉を(📪)朝倉先生の口からきいて(♐)驚(🚣)くこと(🌳)が(🦖)あった。し(😌)かし、(🗳)今(💣)(jī(🔣)n )の(🔳)言葉ほど(👗)彼を驚かした言葉(yè(🧝) )はなかった(🍦)。これまでは、(👺)次郎が自分の考(🙏)えに裏書し(🎸)てもらえると思っている時に、かえってそれ(🕥)を否定された(🥣)り、何(🧚)か得(dé )意になってい(⤴)る時に(🏿)、き(😘)びしい反省を要求(qiú )された(🕙)り(🕯)す(🎹)る(⚪)場合が多(duō )かった。今のはまるで(🍃)その逆(🕳)だったという(🍜)こと(🛄)が、(🎸)彼にとっては、この上(shàng )もない驚きだったのである(🌜)。
「僕(pú )、道江(👍)さんを、腕(wàn )力で馬田に対抗(kàng )させようなんて、そんな(🖱)こと考え(🔨)ているん(🕤)じゃ(🈶)ないよ。」
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