奕堂和尚(💥)は聞(wén )きおわっ(🦅)て、い(✂)か(🎟)にも(😏)うれしそうにうなずいた。そし(💨)て(🎛)、まだどこ(😷)かに漂ただよっ(⚾)て(🛢)いそう(🚟)な鐘(zhōng )の音(👰)を追い求め(🌤)るよ(🌬)うに、ふたたびしず(🌄)かに眼をとじた。
次郎は、(🏰)自(👆)分(🤬)の責任(🍊)で(🎍)ある二つの室の掃(🈴)除(chú )を終(🛵)わると、すぐ便所掃除の手伝い(🐺)に(⛽)行(há(👂)ng )っ(⛵)た。これは、かれ(🗽)が助(zhù )手として塾生(🤣)(shēng )活をは(🌝)じめた当(dāng )初(chū )からの、(😎)一つの誓ちかい(🍄)みたようになっていた(👃)ので(🤼)ある。
(🤶)と、先生は、かなり間をお(🚷)い(💆)てか(🕢)ら(⛱)、つづけた。
かれらの(🙍)大(🤦)多数(shù )は、まだ(🔇)むろん、人間生活にとって(🔷)の自由の(🛹)価(sì )値(🎍)や(😧)、その(👲)きびしさに(🤽)つ(🙃)い(🤕)て(🥃)、ほんとうに(😓)目を覚(👁)さましていたわ(👓)けではなく、友(➕)愛(🤚)塾というとこ(🎂)ろは一風(fēng )変わった(😶)指導を(⏭)やるところだぐらい(⛺)にしか考えてい(🌲)なかった。しかし、それに(🎪)しても(🏇)、そうした言(🐾)葉(🔤)(yè )が、しだいにかれら(🍗)の間にとりかわされ(📱)るようになっ(🔨)たというこ(🍌)と(⛹)は、たしかに一つの進歩(🔈)であり、混乱(⬛)と(📢)無(🌨)(wú(🚞) )秩(zhì )序む(🌙)ちつじょの中(🖌)で、不(👬)十(🌺)(shí )分なが(😦)らも、何か自(🕜)主的創造的な活(🏮)動(dòng )が始まっている証(zhèng )拠(👃)(jù )しょう(🍉)こに(🔚)はちがいなかっ(🤯)たので(🚃)ある。
凍こおりついたよ(💓)うな冷(lěng )た(🤴)い(🔝)空気(qì )をやぶっ(👦)て、板木(💼)が鳴(🕐)りだ(💽)した。そ(🕋)と(🦓)は(🚃)まだ、真っ暗(🖖)である。白木綿しろもめんの、(🌩)古(😧)ぼけたカーテンのすき(👈)間から、硝子(zǐ )戸(hù )ガラスどご(🔞)しに、大きな(🏩)星がまたたい(🌘)ている(🦕)の(🍐)が、はっきり次(cì )郎の眼(👏)に(😐)映った。
次郎(láng )は大河(hé )の横顔(yá(🎓) )を見つめて(🤕)、ちょ(🏩)っ(🔲)と(📩)の間だま(⬆)りこんで(🖍)いたが、ふ(🍣)と、何か思(🤭)いついた(🚷)ように(🍪)、
次(cì )郎は、(🧣)思いきりドア(🔍)を(🔨)あけ(🏂)、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025