「主謀者と(💀)見(📞)(jiàn )られてもいいと(👔)いうのか(🕊)ね(👌)。」(⛺)
次(cì )郎は、朝倉先生(✏)の家(jiā(🤕) )をあれほど重(💥)(chó(🛵)ng )くるしい気持(🌯)(chí )になって出(📂)て来な(📲)がら、馬田と(🗝)道(🍆)江のうしろ姿を見た(🗣)瞬間から、学校の問題がまるで自分(🌦)の念(🤔)頭から去(🎎)ってしまっていたことに気(qì )がつ(🏛)いて(🍔)、愕然がく(🍋)ぜ(🧦)んとなった(👏)。
「(🐷)た(🐃)った今。僕、道(🌫)(dào )具(jù )を(🔛)うち(😇)に(😑)置くと、すぐ来(🐰)たんだよ(🚰)。」
校友(🎵)会の委員たちは、その日(rì )じゅう、めいめい(🔗)に校長(🌵)(zhǎng )の動静(📎)に注意(yì )した(📵)。休み時間に(🏒)なると、あるも(💋)のは用も(🌩)ないのに校長(🕺)(zhǎ(🌹)ng )室の(💱)まえ(📡)の廊(láng )下(⭕)を何(hé )度(dù(🍠) )も(🍓)往復し、あるものは(🍬)校(🌕)庭の遠いと(🐳)ころか(💭)ら校長(🧗)室(shì )をそれとな(🛸)くのぞいて見た。しか(🦒)し、校(🤔)長室はいつもか(💴)らっぽ(♉)だ(🔕)った。校長は(📺)県庁に出て(⏮)行っ(🕧)た(🦗)きり、(🕓)帰ったのか(🧖)どうかも(🦅)はっきりしな(🛒)かった。
枝(zhī )折戸は手(🗝)で押すとわけなく開いた。次(🤦)郎は(🤼)、行(háng )儀よく二列になら(🏚)んでいる(⚽)朝顔(🙍)鉢(💊)の間を通(tōng )って、縁側に腰をか(🔊)けると、ぬすむ(🐆)ように道江(💴)の顔(💡)(yá )をのぞいた。
(🐚)みんなの頭には(🥈)五(🦇)年まえ(⚽)の雨天体操場における恐(🤞)ろしい(⏳)光景がま(🎷)ざ(🔬)まざとよみが(🌧)えっ(🐛)て来た(🚠)。その時の次(cì )郎(láng )の英(🌼)雄(🍲)(xióng )的な態度(dù )は、忘(wà(🔓)ng )れよ(🍆)うとして(🔀)も忘(🥘)(wàng )れら(☕)れない(➰)記憶である。また、これはみ(🤢)んなが実際に見たわ(⏸)けではな(📓)かったが、「三(💊)つボタン」と(🕤)いう(💝)綽(👍)(chāo )名のあった始(shǐ )末におえない五(🎊)年(nián )生(shēng )の室崎を相(xiàng )手(🚯)に、次(🤣)郎が(🎋)死(sǐ )物狂いの喧(xuān )嘩(✔)を(📒)やって少(😴)しもひけをとらな(🕓)かったという話は、あまりに(🐫)も有名(🤵)(mí(✏)ng )であり、雨天(🥣)体操場の記(🖊)憶とともに、自(🏼)然、それもみんなの頭(🔮)によみが(🙅)えっ(🖥)て来ないわけはなかった。
「(⛑)戦う(🐛)気(⤵)持(❇)なら、そりゃ(🤧)あ女(nǚ )にだってあ(🗣)るわ。」(😶)
「馬(mǎ )田(tián )にはそ(🤨)れがわか(🎗)って(🗣)いる(🏔)んじゃないのか。」
校友会の委員たちは、その(🔧)日じゅう、めいめいに校(🔮)(xià(📂)o )長の動(dòng )静(🔇)に注意した。休み(🚝)時間(🎦)(jiān )に(🤹)な(🏠)ると、あるも(🍰)のは用もな(📝)いのに校長室(shì )のま(🍍)えの廊(láng )下(xià(🔘) )を何度も(🍻)往(🛒)復し、あるものは校庭の遠いところ(🏊)か(❤)ら校(xiào )長(🌝)室をそれ(😲)とな(🤑)くのぞいて見(jiàn )た。しかし、校長室はいつもから(🥖)っ(🔙)ぽだ(👻)っ(📝)た。校長は県庁(tīng )に出て行っ(🌾)たきり、帰っ(😞)た(✔)のかど(🐠)うかもは(😬)っき(🌵)りしなかった。
と(💼)、朝倉先生は、(🛂)ちょっ(🧝)と思案(🃏)しあ(🐼)ん(🧢)して(➰)い(📹)たが、
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