「(🥗)な(🚲)る(🤣)ほ(👢)ど。そ(🔇)うか(👒)。――しかし、大(🔮)(dà )河(hé )にしちゃ惜おしかったね。おしまい(😻)ごろには(🐐)かんしゃくをおこしてい(🛵)た(🦈)ようだった(👳)が。」
そ(🖥)れ(🈴)から、(🧥)朝倉(🕤)先生は(🥏)、何かおかしそう(🈹)にひ(🕥)とりで(✨)笑って(💐)いたが、
「(👹)じゃ(🌰)あ、やは(🕯)り打ちつづけるよりほか(👹)ありませんね。」
左右の(👳)窓(chuāng )の下に、小(📓)(xiǎo )便つぼがそれぞれ七つほど並(bìng )なら(😣)ん(🔷)でおり、そこを四(🚀)人の塾生が(🌜)二人ずつ(📠)にわか(😂)れて、棒(bàng )だわしで掃(sǎo )除(chú(🥛) )していたが、その(🗃)中(📝)には、大(💴)河(🎅)の姿は見(🍉)えなかった。
「ぼくは、むろん、い(📮)けないと(🙅)思(👩)いま(🤡)す。」(💤)
遥拝が(😁)すむ(🚀)と、おたがいの(🆔)朝(cháo )の(👬)あ(🔆)いさ(🔝)つを(🛬)かわし、(🈂)そ(🕷)のあと、もう一(yī )度静(jìng )坐に入った(🎪)。そして、それが三分も(🏜)つづ(🙀)いたこ(🌔)ろ、朝倉(🆙)先生は、自分(fèn )も(🎱)静坐(zuò(😽) )瞑目(🛷)(mù )めい(⏱)もくのまま、おも(🅾)むろにつぎのよ(📽)うな(😛)話(huà )をした(🌤)。
大河(hé )はとぼけた(🍁)ような顔(yá )をして、(💬)笑った。
「(🅿)た(👚)いて(📮)いは二(📺)重(chóng )橋を見て、それか(🎋)ら(🐛)銀(👋)(yín )座に行きたがって(🔹)いた(🌥)ようでし(🎒)た。」(🕳)
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